PHILOSOPHIE (retour)
    PHILO. DE L'EDUCATION, SC. HUMAINES

 
ABRAS (Marie-Ange) 34518
S'EDUQUER A LA MORT. PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION ET RECHERCHE-FORMATION EXISTENTIELLE.
Référence : 00PA081760
- ISBN : ----

 
AKAMA (Hiroyuki) 13600
TABLEAU, CORPS, TEXTE, ETUDES HISTORIQUES SUR LA CLASSIFICATION-RECIT EN FRANCE AU XIXe SIECLE.
Référence : 92PA010604
- ISBN : ----

 
AMRI (Kamel) 6407
SITUATION ACTUELLE DE LA REFLEXION SUR LES MEDIAS (CRITIQUES ENGAGEES CRITIQUES THEORIQUES)
Référence : 88PA010506
- ISBN : ----

 
BARTHOUX (Gérard) 50862
L'ECOLE A L'EPREUVE DES CULTURES : CRITIQUE DE L'EDUCATION INTERCULTURELLE
Référence : 06DIJOL009 - Université de soutenance : Dijon
620 pages - ISBN : ----

 
BELDEN (David) 38542
DEUX PARADIGMES DE L'ACTIVITE HUMAINE : TRAVAIL ET JEU.
Référence : 01BESA1018
- ISBN : ----

 
BENITO CHABRIER (Nathalie) 28529
CRITIQUE, THEORIE ET PRATIQUE DE L'EDUCATION SELON SOREN KIERKEGAARD.
Référence : 98REN10167
550 pages - Prix : 42,69 € - ISBN : 978-2-7295-2966-6


 
BILLY (Danielle) épouse ROUIS 38974
LA MEDIATION PAR LE PEI ET L'EDUCATION POUR LA SANTE.
Référence : 02LYO20064
422 pages - Prix : 39,00 € - ISBN : 978-2-7295-5097-4
        


 
BLANC (Jean-Marie) 48059
ENSEIGNER EN PRISON : D'UN EXERCICE EXIGANT A UNE AUTHENTIQUE GAGEURE.
Référence : 05LYO20015
292 pages - ISBN : ----

 
BOUJDADI (Mohamed) 15684
L'ESPRIT D'INITIATIVE, LA PENSEE DIVERGENTE ET LA CREATIVITE CHEZ DES LYCEENS ET LYCEENNES SCOLARISES A FES ET A NADOR : MAROC.
Référence : 93STR20031
- ISBN : ----

 
BRUN (Patrick) 27127
CONNAISSANCE EMANCIPATOIRE ET HISTOIRE DE VIE EN COLLECTIVITE. LES PRATIQUES DU MOUVEMENT ATD QUART MONDE.
Référence : 97TOUR2025
- ISBN : ----

 
CANEVET (Marie-Ange) épouse CHASTENET 41077
LA QUESTION DE LA TECHNIQUE PEDAGOGIQUE RAISON ET DERAISON.
Référence : 03LYO20028
384 pages - Prix : 36,00 € - ISBN : 978-2-7295-5394-4
        


 
CHOI (Wonki) 25158
ETUDE SUR LA METHODOLOGIE NON-DUALISTE EN SOCIOLOGIE PHENOMENOLOGIQUE ET COMPREHENSIVE. L'ANALYSE MULTI-REFERENTIELLE DESCRIPTIVE APPLIQUEE A LA SOCIETE SUD-COREENNE.
Référence : 96PA05H076
- ISBN : ----

 
CHUN (Hyo-Sun) 20008
LE MAITRE ET LE DISCIPLE DANS L'INDE ANCIENNE: CONCEPTION DE L'EDUCATION ET VOIES SPIRITUELLES.
Référence : 95PA040066
- ISBN : ----

 
COHEN-GEWERC (Eliahou) 8489
ELEMENTS POUR UNE PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION.
Référence : 89PA010505
- ISBN : ----

 

CONNAC (Sylvain) 51281
DISCUSSIONS A VISEE PHILOSOPHIQUE ET CLASSES COOPERATIVES EN ZONE D'EDUCATION PRIORITAIRE
Référence : 04MON30019 - Université de soutenance : Montpellier 3
811 pages - ISBN : ----

 
CUNHA (Daisy Moreira) 46421
LA FORMATION HUMAINE ENTRE LE CONCEPT ET L'EXPERIENCE DU TRAVAIL : ELEMENTS POUR UNE PEDAGOGIE DE L'ACTIVITE.
Référence : 05AIX10001
- ISBN : ----

 
DAOUD (Mohamed) 47590
« L'EXPLORATION DE LA DIMENSION PERSONNELLE DANS LA FORMATION DE L'ENSEIGNANT ALGERIEN ».
Référence : 04PA082418
- ISBN : ----

 
DEREUX (Véronique) 42854
RECHERCHE SUR LES VALEURS EDUCATIVES DANS L'APPRENTISSAGE DE LA DANSE.
Référence : 03POIT5003
- ISBN : ----

 
DOLY (Anne-Marie) 28887
METACOGNITION ET PEDAGOGIE. ENJEUX ET PROPOSITIONS POUR L'INTRODUCTION DE LA METACOGNITION A L'ECOLE.
Référence : 98LYO20077
- ISBN : ----

 
DONNADIEU (Bernard) 24309
LA REGULATION DU PROJET PROFESSIONNEL DANS LA FORMATION EN ALTERNANCE DES CADRES. EVALUATION-REGULATION EN FORMATION : UNE APPROCHE HERMENEUTIQUE.
Référence : 97AIX10029
- ISBN : ----

 
DOS SANTOS AMORIM (Marilia) 18761
LE TEXTE DE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES - UNE APPROCHE BAKHTINIENNE DU PROBLEME DE L'ALTERITE.
Référence : 94PA080905
- ISBN : ----

 
DUPEYRON (Jean-François) 38029
«DES IDEES SUR L'ENFANCE» : ETUDE DES REPRESENTATIONS DE L'ENFANT ET DES PHILOSOPHIES DE L'EDUCATION EN OCCIDENT.
Référence : 02BOR30005
495 pages - ISBN : ----

 
DUPUIS (Pierre-André) 2533
ESSAI SUR L'ETHIQUE ET LA PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION.
Référence : 85STR2
- ISBN : ----

 
DURRIVE (Louis) 50719
L'EXPERIENCE DES NORMES : FORMATION, EDUCATION ET ACTIVITE HUMAINE
Référence : 06STR1PS01 - Université de soutenance : Strasbourg 1
376 pages - Prix : 35,00 € - ISBN : 978-2-7295-6740-8


 
FOREST (Denis) 14959
L'APHASIE, HISTOIRE ET SYSTEME.
Référence : 93LYO31002
- ISBN : ----

 
GABERAN (Philippe) 25463
CONDILLAC ET LA POSTURE MATERIALISTE EN PEDAGOGIE, L'ENFANT N'EST PAS UNE IDEE.
Référence : 97LY020058
- ISBN : ----

 
GAITA (Mihai) 17561
LE LANGAGE NATUREL EN TANT QUE PROBLEME PHILOSOPHIQUE.
Référence : 93PA080867
- ISBN : ----

 
GENVRIN (Jean Emile) 8844
LA LIBERTE DE SAVOIR. (A PROPOS DE NOTRE SYSTEME D'ENSEIGNEMENT)
Référence : 89PA080394
- ISBN : ----

 
GERSCHHEIMER (Gerdi) 15121
LA THEORIE DE LA SIGNIFICATION DANS LE NAVYA-NYâYA : LE SAKTIVâDAVICâRA DE GADâDHARA (17° SIECLE).
Référence : 93PA030079
- ISBN : ----

 
GRUND (Suzanne) 26333
ASSIMILATION JUDEO-ALLEMANDE ET HISTORIOGRAPHIE CHEZ HANNAH ARENDT.
Référence : 98NAN21001
- ISBN : ----

 
HARIRA (Wajih) 7028
LA THEORIE DU REVE CHEZ AVICENNE - ETUDES ET PUBLICATIONS DE TEXTES INEDITS
Référence : 88PA010570
- ISBN : ----

 
HILL (Brian) 50323
JOUER AVEC LE FAUX. RECHERCHES SUR LES PROCESSUS MENTAUX A L'OEUVRE DANS LA LECTURE DES TEXTES DE FICTION.
Référence : 06PA010573 - Université de soutenance : Paris 1
420 pages - ISBN : ----

 
HOUTTEVILLE (Sophie) 19259
LE THEME DE L'ALIENATION PAR L'EDUCATION DANS LA LITTERATURE ALLEMANDE AUTOUR DE 1900.
Référence : 95PA030050
- ISBN : ----

 
HOYO (José Félix) 4590
CRITIQUE DES COURANTS SOCIOLOGIQUES : MARXISME, STRUCTURALISME, FONCTIONNALISME.
Référence : 87PA080108
- ISBN : ----

 
IMBERT (Francis) 10683
PEDAGOGIE ET DIALECTIQUE
Référence : 90PA080524
- ISBN : ----

 
ISNARD (Martine) 22743
LE TRAVAIL EDUCATEUR. DE L'ECOLE REPUBLICAINE A L'ENTREPRISE-FORMATRICE : LES TRANSFORMATIONS DE LA MOBILISATION SALARIALE A TRAVERS LES CRISES DU CAPITAL.
Référence : 95PA081089
- ISBN : 978-2-7295-1376-4

 
JEGOUDEZ (Fabien) 48323
NIETZSCHE ET LA HAUTE EDUCATION.
Référence : 05NICE2013
347 pages - ISBN : ----

 
JUTRAS (France) 9860
REPRESENTATIONS DE L'EDUCATION DANS LE ROMAN AU QUEBEC ENTRE 1860 ET 1960
Référence : 90STR20012
- ISBN : ----

 
KECHICKIAN (Anita) 29686
L'EUTHANASIE VOLONTAIRE. ENQUETE SUR UNE DEMANDE SOCIALE. (ETUDE SOCIO-ANTHROPOLOGIQUE).
Référence : 99PA010543
- ISBN : ----

 
KERLAN (Alain) 24546
LES SCIENCES ET L'IDEE EDUCATIVE. LE MOMENT POSITIVISTE. MATERIAUX POUR UNE CRITIQUE DE LA RAISON EDUCATIVE.
Référence : 94BESA1024
- ISBN : ----

 
LAFITTE (Anne) épouse LANGLOIS 13916
LA REGULATION DE L'EXPERIMENTATION SUR L'HOMME : DES COMITES DE L'ASSISTANCE PUBLIQUE DE PARIS AUX COMITES DE PROTECTION DES PERSONNES.
Référence : 92PA100095
- ISBN : ----

 
LAFONTAINE (Céline) 35703
CYBERNETIQUE ET SCIENCES HUMAINES: AUX ORIGINES D'UNE REPRESENTATION INFORMATIONNELLE DU SUJET.
Référence : 01PA010550
- ISBN : ----

 
LANCE (Daniel) 49038
LIMITES DE LA COMMUNICATION ET COMMUNICATIONS AUX LIMITES: LES ADOLESCENTS EN RUPTURE SOCIALE ET SCOLAIRE.
Référence : 05PA030036 - Université de soutenance : Paris 3
432 pages - ISBN : ----

 
LAPIERRE (Gérard) 3837
REPRESENTATIONS ET SIGNIFICATIONS DES ROLES DANS LA FORMATION DES ADULTES.
Référence : 86GRE29041
- ISBN : ----

 
LAPLACE-TREYTURE (Danièle) 26293
LE GENRE REGIONAL. ECRITURE ET TRANSMISSION DU SAVOIR GEOGRAPHIQUE.
Référence : 98PAUU1001
- ISBN : ----

 
LAURENT (Dominique) épouse FLEURY 15394
NATURE ET LIBERTE. ESSAI SUR UNE PROBLEMATIQUE PHILOSOPHIQUE DE L'EDUCATION.
Référence : 93PA040145
- ISBN : ----

 
LE ROUX-LE GAL (Véronique) 26443
DON BOSCO, UN PEDAGOGUE POUR NOTRE TEMPS. PRUDENCE ET EDUCATION DE L'INTELLIGENCE.
Référence : 97PA040217
- ISBN : ----

 
LECOINTRE (Claire) 15143
LA GRAMMAIRE PHILOSOPHIQUE+ DE CASPAR SCHOPPE.
Référence : 93PA100022
- ISBN : ----

 
MAFFIOLO (Daniel) 31928
SIGNES, POUVOIRS ET DIVERSITES: OUTILS ET MATERIAUX POUR UNE ANTHROPOLOGIE METACOGNITIVE ET POLITIQUE DES RELATIONS ENTRE CULTURES, COMMUNICATIONS ET CONNAISSANCES.
Référence : 99AIX10076
877 pages - Prix : 69,36 € - ISBN : 978-2-7295-3854-5


 
MALET (Régis) 26913
FORMATION, IDENTITE ET RAISON NARRATIVE. CONTRIBUTION A UNE PHENOMENOLOGIE DU SUJET EN FORMATION A PARTIR D'UNE ETUDE AUPRES D'ENSEIGNANTS-DEBUTANTS BRITANNIQUES ET FRANCAIS.
Référence : 97TOUR2018
832 pages - Prix : 66,32 € - ISBN : 978-2-7295-2551-4


 
MARTINEZ (Marie-Louise) 24600
VERS LA REDUCTION DE LA VIOLENCE A L'ECOLE. CONTRIBUTION A L'ETUDE DE QUELQUES CONCEPTS POUR UNE ANTHROPOLOGIE RELATIONNELLE DE LA PERSONNE EN PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION.
Référence : 97PA030095
484 pages - Prix : 38,11 € - ISBN : 978-2-7295-1922-3


 
MBOUMBOU (Albin) 47042
L'EDUCATION CHEZ NIETZCHE.
Référence : 05POIT5009
376 pages - ISBN : ----

 
MENEKSEGIL (Anouk) 13583
LE DIRE ET L'INDICIBLE.
Référence : 91PA040185
- ISBN : ----

 
MESNILDREY (Maela) épouse PAUL 43100
CE QU'ACCOMPAGNER VEUT DIRE: ENTRE TRADITION ET POST-MODERNITE.
Référence : 03NANT3017
- ISBN : ----

 
MEYER (Bernard) 3034
SOPHISTIQUE ET PAIDEIA (L'ENSEIGNEMENT DES SOPHISTES).
Référence : 86PA010557
- ISBN : ----

 
MONJO (Roger) 30453
SCIENCES DE L'EDUCATION ET THEORIE DE L'ACTION EDUCATIVE ET PEDAGOGIQUE. EPISTEMOLOGIE ET POLITIQUE.
Référence : 98MON30007
- ISBN : ----

 
MOREAU (Didier) 41333
LA CONSTRUCTION DE L'ETHIQUE PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS AU COURS DE LEUR FORMATION ET DE LEUR ENTREE DANS LE METIER : LA GENESE D'UNE ETHIQUE APPLIQUEE DE L'EDUCATION.
Référence : 03NANT3005
498 pages - Prix : 45,50 € - ISBN : 978-2-7295-5425-5
        


 
MOREL (Didier) 40275
DU RAPPORT AU REEL AU RAPPORT A L'AUTRE CONNAISSANCE ET VALEUR ESSAI D'ANTHROPOLOGIE PHILOSOPHIQUE.
Référence : 01LIL30019
247 pages - ISBN : ----

 
MOREL (Yves) 25486
CHARLES SEIGNOBOS DEVANT SES CONTRADICTEURS. ANALYSE DE LA CONTROVERSE INTELLECTUELLE FRANCAISE DU DEBUT DU XXème SIECLE SUR L'HISTOIRE.
Référence : 97EHES0028
1166 pages - Prix : 89,18 € - ISBN : 978-2-7295-2136-3


 
MOUCHOT (Jean-Marie) 8175
HEURISTIQUE ET METHODOLOGIE DANS LES SCIENCES HUMAINES.
Référence : 88STR10024
- ISBN : ----

 
MOUGEL (Philippe) 46913
QUAND LA SAGESSE NE FIT PLUS ECOLE... GENEALOGIE DES VALEURS EDUCATIVES, DANS L'ANTIQUITE GRECO-LATINE.
Référence : 04ROUEL485
468 pages - Prix : 43,00 € - ISBN : 978-2-7295-6397-4


 
MURAKAMI (Yasuhiko) 34226
ARCHITECTONIQUE ET PHENOMENOLOGIE CHEZ LEVINAS - CONTRIBUTION DE LA PHENOMENOLOGIE A LA RECHERCHE EN PSYCHOPATHOLOGIE.
Référence : 00PA070043
- ISBN : ----

 
MUTUALE (Kimbadi Augustin) 38532
PENSER L'ECOLE AUJOURD'HUI : UNE CONFLICTUALITE D'ETHIQUES ? REFLEXIONS AUTOUR D' «UNE POSITION EDUCATIVE POUR ENSEIGNER».
Référence : 01PA081915
396 pages - Prix : 37,00 € - ISBN : 978-2-7295-5047-9
        


 
OTT (Laurent) 39533
CRISE DE LA FAMILLE OU DE LA CONCEPTION DE LA FAMILLE.
Référence : 02STR20021
467 pages - ISBN : ----

 
PEQUIGNOT (Bruno) 5145
LE SUJET, CONTRIBUTION A UNE CRITIQUE DES SCIENCES HUMAINES.
Référence : 86PA05H098
- ISBN : ----

 
PETRILLI (Raffaella) 15877
LA NOTION D'AORISTION DE LA PHILOSOPHIE A LA GRAMMAIRE.
Référence : 93PA070039
- ISBN : ----

 
POITEVIN (Jean-Louis) 15883
SENS ET FONCTION DE LA NOTION DE PRINCIPE DANS L'OEUVRE DE ROBERT MUSIL.
Référence : 93PA010627
- ISBN : ----

 
RAIMONDI (Martine) épouse JANNER 48152
DES CONSEILS D'ELEVES A L'ECOLE PRIMAIRE : ESSAIS D'EDUCATION A LA DEMOCRATIE.
Référence : 05BRES1004
648 pages - Prix : 59,00 € - ISBN : 978-2-7295-6341-7
        


 
RASOANORO (Lalao) épouse RANDRIAMAMPIONONA 7055
DU ROLE DE LA PRATIQUE DANS L'ELABORATION D'UNE PHILOSOPHIE ET D'UNE THEORIE SCIENTIFIQUE DE L'HISTOIRE
Référence : 88PA010571
- ISBN : ----

 
REMY (Catherine) 34007
CRITIQUE SOCIALE ET EDUCATION DANS L'OEUVRE DE ROUSSEAU.
Référence : 00PA010633
437 pages - ISBN : ----
        

 
REUTER (Yves) 4283
POUR UNE ANALYSE INSTITUTIONNELLE DE LA LITTERATURE. DES THEORIES AUX PEDAGOGIES ; BILAN ET HYPOTHESES
Référence : 85PA080000
- ISBN : ----

 
REXAND (Franck) 24758
L'EVOLUTION DE LA THEORIE FREUDIENNE DU SEXUEL INFANTILE ENTRE 1905 ET 1915 A PARTIR DES MINUTES DE LA SOCIETE PSYCHANALYTIQUE DE VIENNE+ ET DES TROIS ESSAIS SUR LA THEORIE SEXUELLE+.
Référence : 97PA070011
- ISBN : ----

 
REY (Bernard) 20805
LES COMPETENCES TRANSVERSALES : ILLUSION OU UTOPIE ? ETUDE SUR LA PERTINENCE DE L'USAGE DE LA NOTION DE COMPETENCE TRANSVERSALE DANS LE DISCOURS PEDAGOGIQUE CONTEMPORAIN.
Référence : 94LY020015
- ISBN : ----

 
RICHARD (Christophe) 13619
LA THEORIE ARISTOTELICIENNE DE LA MIMESIS+ POETIQUE.
Référence : 92PA010562
- ISBN : ----

 

RODRIGUEZ (Lidia Mercedes) 50993
LA PENSEE POLITIQUE PEDAGOGIQUE DE PAULO FREIRE
Référence : 05PA082569 - Université de soutenance : Paris 8
404 pages - ISBN : ----

 
SCHWARTZ (Yves) 3676
EXPERIENCE ET CONNAISSANCE DU TRAVAIL.
Référence : 86LYO31006
- ISBN : ----

 
SOETARD (Michel) 892
NATURE, SOCIETE, EDUCATION DANS LA POESIE DE PESTALOZZI
Référence : 78PA01
- ISBN : ----

 
STOCKOWSKI (Wiktor) 11167
ORIGINE DE L'HOMME: ENTRE L'ANTHROPOLOGIE NAIVE ET SAVANTE
Référence : 91EHES0003
- ISBN : ----

 
STUDENY (Christophe) 11176
LE VERTIGE DE LA VITESSE: L'ACCELERATION DE LA FRANCE (1830-1940)
Référence : 90EHES0033
- ISBN : ----

 
TERRAL (Hervé) 23218
SOCIOLOGIE DES SAVOIRS ET DES COMPETENCES : LA CONSTRUCTION DE LA PROFESSIONNALITE ENSEIGNANTE ET LES SAVOIRS DE REFERENCE.
Référence : 96TOU20011
- ISBN : ----

 
THOEMMES (Jens) 26713
VERS LA FIN DU TEMPS DE TRAVAIL ?
Référence : 97TOU20066
- ISBN : ----

 
VERGNIOUX (Alain) 6463
LA THEORIE IMPOSSIBLE.*Analyse Critique de la Pédagogie.*
Référence : 87REN10082
- ISBN : ----

 
VINCENT (Hubert) 23829
EDUCATION ET SCEPTICISME.
Référence : 95PA081118
- ISBN : ----

 
YI (Mi-Kyung) 27181
HERMENEUTIQUE ET PSYCHANALYSE SI PROCHES... SI ETRANGERES.
Référence : 98PA070015
- ISBN : ----

 
YU (Qizhi) 15606
EPISTEME CHEZ M. FOUCAULT OU LA MORT DE L'HOMME.
Référence : 93AIX10025
- ISBN : ----