 |
ABRAS
(Marie-Ange)
34518
S'EDUQUER A LA MORT. PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION ET RECHERCHE-FORMATION EXISTENTIELLE. Référence : 00PA081760 - ISBN : ---- | |
|
AKAMA
(Hiroyuki)
13600
TABLEAU, CORPS, TEXTE, ETUDES HISTORIQUES SUR LA CLASSIFICATION-RECIT EN FRANCE AU XIXe SIECLE. Référence : 92PA010604 - ISBN : ---- | |
|
AMRI
(Kamel)
6407
SITUATION ACTUELLE DE LA REFLEXION SUR LES MEDIAS (CRITIQUES ENGAGEES CRITIQUES THEORIQUES) Référence : 88PA010506 - ISBN : ---- | |
|
BABONNAUD
(Marc)
56334
CENSURE ET POLITIQUE DE L'IMAGE. Référence : 08CAEN1509 - Université de soutenance : Caen 454 pages - ISBN : ---- | |
|
BAQUEY
(Stéphane)
54265
POSSIBLES DE LA POESIE : MICHEL DEGUY, DENIS ROCHE, JACQUES ROUBAUD. Référence : 06PA082709 - Université de soutenance : Paris 8 892 pages - ISBN : ---- | |
|
BARTHOUX
(Gérard)
50862
L'ECOLE A L'EPREUVE DES CULTURES : CRITIQUE DE L'EDUCATION INTERCULTURELLE Référence : 06DIJOL009 - Université de soutenance : Dijon 620 pages - ISBN : ---- | |
|
BELDEN
(David)
38542
DEUX PARADIGMES DE L'ACTIVITE HUMAINE : TRAVAIL ET JEU. Référence : 01BESA1018 - ISBN : ---- | |
|
BENITO CHABRIER
(Nathalie)
28529
CRITIQUE, THEORIE ET PRATIQUE DE L'EDUCATION SELON SOREN KIERKEGAARD. Référence : 98REN10167 550 pages - Prix : 42,69 € - ISBN : 978-2-7295-2966-6  | |
|
BERT
(Jean-François)
54259
PROXIMITE, RESERVE ET EMPRUNT : LA PLACE DE MICHEL FOUCAULT DANS LA SOCIOLOGIE FRANCAISE. Référence : 06PA082711 - Université de soutenance : Paris 8 584 pages - ISBN : ---- | |
|
BILLY
(Danielle)
épouse
ROUIS
38974
LA MEDIATION PAR LE PEI ET L'EDUCATION POUR LA SANTE. Référence : 02LYO20064 422 pages - Prix : 39,00 € - ISBN : 978-2-7295-5097-4 
| |
|
BLANC
(Jean-Marie)
48059
ENSEIGNER EN PRISON : D'UN EXERCICE EXIGANT A UNE AUTHENTIQUE GAGEURE. Référence : 05LYO20015 292 pages - ISBN : ---- | |
|
BOUJDADI
(Mohamed)
15684
L'ESPRIT D'INITIATIVE, LA PENSEE DIVERGENTE ET LA CREATIVITE CHEZ DES LYCEENS ET LYCEENNES SCOLARISES A FES ET A NADOR : MAROC. Référence : 93STR20031 - ISBN : ---- | |
|
BRUN
(Patrick)
27127
CONNAISSANCE EMANCIPATOIRE ET HISTOIRE DE VIE EN COLLECTIVITE. LES PRATIQUES DU MOUVEMENT ATD QUART MONDE. Référence : 97TOUR2025 - ISBN : ---- | |
|
BUROU
(Joëlle)
épouse
STRAUSER
53851
ELEMENTS POUR UNE ARCHEOLOGIE DE LA LOI. Référence : 06METZ011L - Université de soutenance : Metz 366 pages - ISBN : ---- | |
|
CANEVET
(Marie-Ange)
épouse
CHASTENET
41077
LA QUESTION DE LA TECHNIQUE PEDAGOGIQUE RAISON ET DERAISON. Référence : 03LYO20028 384 pages - Prix : 36,00 € - ISBN : 978-2-7295-5394-4
| |
|
CHARBONNAT
(Pascal)
57349
MATERIALISMES, CREATIONNISMES ET HISTOIRE NATURELLES : VARIATIONS ET CRITIQUES DE L'IDEE DE CREATION AU XVIIIe SIECLE EN FRANCE. Référence : 08PA100106 - Université de soutenance : Paris 10 637 pages - ISBN : ---- | |
|
CHOI
(Wonki)
25158
ETUDE SUR LA METHODOLOGIE NON-DUALISTE EN SOCIOLOGIE PHENOMENOLOGIQUE ET COMPREHENSIVE. L'ANALYSE MULTI-REFERENTIELLE DESCRIPTIVE APPLIQUEE A LA SOCIETE SUD-COREENNE. Référence : 96PA05H076 - ISBN : ---- | |
|
CHUN
(Hyo-Sun)
20008
LE MAITRE ET LE DISCIPLE DANS L'INDE ANCIENNE: CONCEPTION DE L'EDUCATION ET VOIES SPIRITUELLES. Référence : 95PA040066 - ISBN : ---- | |
|
COHEN-GEWERC
(Eliahou)
8489
ELEMENTS POUR UNE PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION. Référence : 89PA010505 - ISBN : ---- | |
|
CONNAC
(Sylvain)
51281
DISCUSSIONS A VISEE PHILOSOPHIQUE ET CLASSES COOPERATIVES EN ZONE D'EDUCATION PRIORITAIRE Référence : 04MON30019 - Université de soutenance : Montpellier 3 811 pages - ISBN : ---- | |
|
CUNHA
(Daisy Moreira)
46421
LA FORMATION HUMAINE ENTRE LE CONCEPT ET L'EXPERIENCE DU TRAVAIL : ELEMENTS POUR UNE PEDAGOGIE DE L'ACTIVITE. Référence : 05AIX10001 - ISBN : ---- | |
|
DAOUD
(Mohamed)
47590
« L'EXPLORATION DE LA DIMENSION PERSONNELLE DANS LA FORMATION DE L'ENSEIGNANT ALGERIEN ». Référence : 04PA082418 - ISBN : ---- | |
|
|
DE LA ROCHEFOUCAULD
(Sophie)
57183
VISER A LA VIE BONNE OU LE PROBLEME DU REALISME MORAL (NUSSBAUM / ARISTOTE). Référence : 08PA010585 - Université de soutenance : Paris 1 331 pages - ISBN : ---- | |
|
DEREUX
(Véronique)
42854
RECHERCHE SUR LES VALEURS EDUCATIVES DANS L'APPRENTISSAGE DE LA DANSE. Référence : 03POIT5003 - ISBN : ---- | |
|
DOLY
(Anne-Marie)
28887
METACOGNITION ET PEDAGOGIE. ENJEUX ET PROPOSITIONS POUR L'INTRODUCTION DE LA METACOGNITION A L'ECOLE. Référence : 98LYO20077 - ISBN : ---- | |
|
DONNADIEU
(Bernard)
24309
LA REGULATION DU PROJET PROFESSIONNEL DANS LA FORMATION EN ALTERNANCE DES CADRES. EVALUATION-REGULATION EN FORMATION : UNE APPROCHE HERMENEUTIQUE. Référence : 97AIX10029 - ISBN : ---- | |
|
DOS SANTOS AMORIM
(Marilia)
18761
LE TEXTE DE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES - UNE APPROCHE BAKHTINIENNE DU PROBLEME DE L'ALTERITE. Référence : 94PA080905 - ISBN : ---- | |
|
DUPEYRON
(Jean-François)
38029
«DES IDEES SUR L'ENFANCE» : ETUDE DES REPRESENTATIONS DE L'ENFANT ET DES PHILOSOPHIES DE L'EDUCATION EN OCCIDENT. Référence : 02BOR30005 495 pages - ISBN : ---- | |
|
DUPUIS
(Pierre-André)
2533
ESSAI SUR L'ETHIQUE ET LA PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION. Référence : 85STR2 - ISBN : ---- | |
|
DURRIVE
(Louis)
50719
L'EXPERIENCE DES NORMES : FORMATION, EDUCATION ET ACTIVITE HUMAINE Référence : 06STR1PS01 - Université de soutenance : Strasbourg 1 376 pages - Prix : 35,00 € - ISBN : 978-2-7295-6740-8
| |
|
FEUERHAHN
(Wolf)
56271
UNE SCIENCE DES QUALITES HUMAINES. MAX WEBER ET LES DEBATS SUR LA FONCTION DE LA PSYCHOLOGIE POUR LES SCIENCES DE L'HOMME. Référence : 07REN1PH01 - Université de soutenance : Rennes 1 741 pages - ISBN : ---- | |
|
FOREST
(Denis)
14959
L'APHASIE, HISTOIRE ET SYSTEME. Référence : 93LYO31002 - ISBN : ---- | |
|
GABERAN
(Philippe)
25463
CONDILLAC ET LA POSTURE MATERIALISTE EN PEDAGOGIE, L'ENFANT N'EST PAS UNE IDEE. Référence : 97LY020058 - ISBN : ---- | |
|
GAITA
(Mihai)
17561
LE LANGAGE NATUREL EN TANT QUE PROBLEME PHILOSOPHIQUE. Référence : 93PA080867 - ISBN : ---- | |
|
GENVRIN
(Jean Emile)
8844
LA LIBERTE DE SAVOIR. (A PROPOS DE NOTRE SYSTEME D'ENSEIGNEMENT) Référence : 89PA080394 - ISBN : ---- | |
|
GEREY
(Gilles)
56274
LA PHENOMENOLOGIE DE LA VIE ET LE PROBLEME DU CORPS CHEZ EMMANUEL LEVINAS ET MICHEL HENRY. Référence : 07REN1PH02 - Université de soutenance : Rennes 1 359 pages - ISBN : ---- | |
|
GERSCHHEIMER
(Gerdi)
15121
LA THEORIE DE LA SIGNIFICATION DANS LE NAVYA-NYâYA : LE SAKTIVâDAVICâRA DE GADâDHARA (17° SIECLE). Référence : 93PA030079 - ISBN : ---- | |
|
GRUND
(Suzanne)
26333
ASSIMILATION JUDEO-ALLEMANDE ET HISTORIOGRAPHIE CHEZ HANNAH ARENDT. Référence : 98NAN21001 - ISBN : ---- | |
|
HABERBÜSCH
(Sophie)
56360
LE METIER D'ANTHROPOLOGUE : CARRIERES, ITINERAIRES DE PROFESSIONNALISATION, PROSOPOGRAPHIE A PARTIR DE L'ETUDE CRITIQUE DES « DICTIONNAIRES » BIOGRAPHIQUES. Référence : 07AMIE0020 - Université de soutenance : Amiens 330 pages - ISBN : ---- | |
|
HARIRA
(Wajih)
7028
LA THEORIE DU REVE CHEZ AVICENNE - ETUDES ET PUBLICATIONS DE TEXTES INEDITS Référence : 88PA010570 - ISBN : ---- | |
|
HILL
(Brian)
50323
JOUER AVEC LE FAUX. RECHERCHES SUR LES PROCESSUS MENTAUX A L'OEUVRE DANS LA LECTURE DES TEXTES DE FICTION. Référence : 06PA010573 - Université de soutenance : Paris 1 420 pages - ISBN : ---- | |
|
HOUTTEVILLE
(Sophie)
19259
LE THEME DE L'ALIENATION PAR L'EDUCATION DANS LA LITTERATURE ALLEMANDE AUTOUR DE 1900. Référence : 95PA030050 - ISBN : ---- | |
|
HOYO
(José Félix)
4590
CRITIQUE DES COURANTS SOCIOLOGIQUES : MARXISME, STRUCTURALISME, FONCTIONNALISME. Référence : 87PA080108 - ISBN : ---- | |
|
IMBERT
(Francis)
10683
PEDAGOGIE ET DIALECTIQUE Référence : 90PA080524 - ISBN : ---- | |
|
ISNARD
(Martine)
22743
LE TRAVAIL EDUCATEUR. DE L'ECOLE REPUBLICAINE A L'ENTREPRISE-FORMATRICE : LES TRANSFORMATIONS DE LA MOBILISATION SALARIALE A TRAVERS LES CRISES DU CAPITAL. Référence : 95PA081089 - ISBN : 978-2-7295-1376-4 | |
|
JEGOUDEZ
(Fabien)
48323
NIETZSCHE ET LA HAUTE EDUCATION. Référence : 05NICE2013 347 pages - ISBN : ---- | |
|
JUGÉ
(Aurélia)
56263
VERS LA VIVIFICATION DE LA VIE : LA QUESTION DE LA FINALITE. Référence : 07REN1PH04 - Université de soutenance : Rennes 1 470 pages - ISBN : ---- | |
|
JUTRAS
(France)
9860
REPRESENTATIONS DE L'EDUCATION DANS LE ROMAN AU QUEBEC ENTRE 1860 ET 1960 Référence : 90STR20012 - ISBN : ---- | |
|
KECHICKIAN
(Anita)
29686
L'EUTHANASIE VOLONTAIRE. ENQUETE SUR UNE DEMANDE SOCIALE. (ETUDE SOCIO-ANTHROPOLOGIQUE). Référence : 99PA010543 - ISBN : ---- | |
|
KERLAN
(Alain)
24546
LES SCIENCES ET L'IDEE EDUCATIVE. LE MOMENT POSITIVISTE. MATERIAUX POUR UNE CRITIQUE DE LA RAISON EDUCATIVE. Référence : 94BESA1024 - ISBN : ---- | |
|
KODJO-GRANDVAUX
(Séverine)
54815
CONSTRUCTIONS ET DESCONSTRUCTIONS DE L'IDEE DE « PHOLOSOPHIE AFRICAINE » ETUDE COMPARATIVE DES OEUVRES DE JEAN-GODEFROY BIDIMA, SOULEYMANE BACHIR DIAGNE, HENRY ODERA ORUKA ET KWASI WIREDU. Référence : 06ROUEL578 - Université de soutenance : Rouen 400 pages - ISBN : ---- | |
|
LAFITTE
(Anne)
épouse
LANGLOIS
13916
LA REGULATION DE L'EXPERIMENTATION SUR L'HOMME : DES COMITES DE L'ASSISTANCE PUBLIQUE DE PARIS AUX COMITES DE PROTECTION DES PERSONNES. Référence : 92PA100095 - ISBN : ---- | |
|
LAFONTAINE
(Céline)
35703
CYBERNETIQUE ET SCIENCES HUMAINES: AUX ORIGINES D'UNE REPRESENTATION INFORMATIONNELLE DU SUJET. Référence : 01PA010550 - ISBN : ---- | |
|
LANCE
(Daniel)
49038
LIMITES DE LA COMMUNICATION ET COMMUNICATIONS AUX LIMITES: LES ADOLESCENTS EN RUPTURE SOCIALE ET SCOLAIRE. Référence : 05PA030036 - Université de soutenance : Paris 3 432 pages - ISBN : ---- | |
|
LAPIERRE
(Gérard)
3837
REPRESENTATIONS ET SIGNIFICATIONS DES ROLES DANS LA FORMATION DES ADULTES. Référence : 86GRE29041 - ISBN : ---- | |
|
LAPLACE-TREYTURE
(Danièle)
26293
LE GENRE REGIONAL. ECRITURE ET TRANSMISSION DU SAVOIR GEOGRAPHIQUE. Référence : 98PAUU1001 - ISBN : ---- | |
|
LAURENT
(Dominique)
épouse
FLEURY
15394
NATURE ET LIBERTE. ESSAI SUR UNE PROBLEMATIQUE PHILOSOPHIQUE DE L'EDUCATION. Référence : 93PA040145 - ISBN : ---- | |
|
LE ROUX-LE GAL
(Véronique)
26443
DON BOSCO, UN PEDAGOGUE POUR NOTRE TEMPS. PRUDENCE ET EDUCATION DE L'INTELLIGENCE. Référence : 97PA040217 - ISBN : ---- | |
|
LECOINTRE
(Claire)
15143
LA GRAMMAIRE PHILOSOPHIQUE+ DE CASPAR SCHOPPE. Référence : 93PA100022 - ISBN : ---- | |
|
LIHOREAU
(Franck)
53301
SCEPTICISME, CONTEXTUALISME, ET CLOTURE EPISTEMIQUE : LA CONNAISSANCE EN CONTEXTE. Référence : 05REN1P002 - Université de soutenance : Rennes 1 408 pages - ISBN : ---- | |
|
MAFFIOLO
(Daniel)
31928
SIGNES, POUVOIRS ET DIVERSITES: OUTILS ET MATERIAUX POUR UNE ANTHROPOLOGIE METACOGNITIVE ET POLITIQUE DES RELATIONS ENTRE CULTURES, COMMUNICATIONS ET CONNAISSANCES. Référence : 99AIX10076 877 pages - Prix : 69,36 € - ISBN : 978-2-7295-3854-5 | |
|
MAKANGA
(Blanchard)
56569
QUESTIONS MORALES ET RAPPORTS DE L'HOMME A LA NATURE A PARTIR DE LA MORALE STOÏCIENNE : REFLEXION PHILOSOPHIQUE SUR L'ENVIRONNEMENT. Référence : 08POIT5009 - Université de soutenance : Poitiers 414 pages - Prix : 38,50 € - ISBN : 978-2-7295-7513-7
| |
|
MALET
(Régis)
26913
FORMATION, IDENTITE ET RAISON NARRATIVE. CONTRIBUTION A UNE PHENOMENOLOGIE DU SUJET EN FORMATION A PARTIR D'UNE ETUDE AUPRES D'ENSEIGNANTS-DEBUTANTS BRITANNIQUES ET FRANCAIS. Référence : 97TOUR2018 832 pages - Prix : 66,32 € - ISBN : 978-2-7295-2551-4 | |
|
MARTINEZ
(Marie-Louise)
24600
VERS LA REDUCTION DE LA VIOLENCE A L'ECOLE. CONTRIBUTION A L'ETUDE DE QUELQUES CONCEPTS POUR UNE ANTHROPOLOGIE RELATIONNELLE DE LA PERSONNE EN PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION. Référence : 97PA030095 484 pages - Prix : 38,11 € - ISBN : 978-2-7295-1922-3 | |
|
MBOUMBOU
(Albin)
47042
L'EDUCATION CHEZ NIETZCHE. Référence : 05POIT5009 376 pages - ISBN : ---- | |
|
MENEKSEGIL
(Anouk)
13583
LE DIRE ET L'INDICIBLE. Référence : 91PA040185 - ISBN : ---- | |
|
MERCIER
(Carine)
53339
MICHEL FOUCAULT ET LA CONSTITUTION DE L'HOMME MODERNE. PERMANENCE ET TRANSFORMATIONS : DES PREMIERS ECRITS AUX PREMIERES RECHERCHES GENEALOGIQUES. Référence : 07PA100026 - Université de soutenance : Paris 10 519 pages - ISBN : ---- | |
|
MESNILDREY
(Maela)
épouse
PAUL
43100
CE QU'ACCOMPAGNER VEUT DIRE: ENTRE TRADITION ET POST-MODERNITE. Référence : 03NANT3017 - ISBN : ---- | |
|
MEYER
(Bernard)
3034
SOPHISTIQUE ET PAIDEIA (L'ENSEIGNEMENT DES SOPHISTES). Référence : 86PA010557 - ISBN : ---- | |
|
MILLIGO
(Yves Ardiouma)
52954
LOGIQUE ET RHETORIQUE DU PROCES DE NUREMBERG. NECESSITE ET LIMITES DES T.P.I. : LES ENJEUX D'UNE COUR PENALE INTERNATIONALE. Référence : 05AMIE0017 - Université de soutenance : Amiens 394 pages - ISBN : ---- | |
|
MONJO
(Roger)
30453
SCIENCES DE L'EDUCATION ET THEORIE DE L'ACTION EDUCATIVE ET PEDAGOGIQUE. EPISTEMOLOGIE ET POLITIQUE. Référence : 98MON30007 - ISBN : ---- | |
|
MOREAU
(Didier)
41333
LA CONSTRUCTION DE L'ETHIQUE PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS AU COURS DE LEUR FORMATION ET DE LEUR ENTREE DANS LE METIER : LA GENESE D'UNE ETHIQUE APPLIQUEE DE L'EDUCATION. Référence : 03NANT3005 498 pages - Prix : 45,50 € - ISBN : 978-2-7295-5425-5
| |
|
MOREL
(Didier)
40275
DU RAPPORT AU REEL AU RAPPORT A L'AUTRE CONNAISSANCE ET VALEUR ESSAI D'ANTHROPOLOGIE PHILOSOPHIQUE. Référence : 01LIL30019 247 pages - ISBN : ---- | |
|
MOREL
(Yves)
25486
CHARLES SEIGNOBOS DEVANT SES CONTRADICTEURS. ANALYSE DE LA CONTROVERSE INTELLECTUELLE FRANCAISE DU DEBUT DU XXème SIECLE SUR L'HISTOIRE. Référence : 97EHES0028 1166 pages - Prix : 89,18 € - ISBN : 978-2-7295-2136-3 | |
|
MOUCHOT
(Jean-Marie)
8175
HEURISTIQUE ET METHODOLOGIE DANS LES SCIENCES HUMAINES. Référence : 88STR10024 - ISBN : ---- | |
|
MOUGEL
(Philippe)
46913
QUAND LA SAGESSE NE FIT PLUS ECOLE... GENEALOGIE DES VALEURS EDUCATIVES, DANS L'ANTIQUITE GRECO-LATINE. Référence : 04ROUEL485 468 pages - Prix : 43,00 € - ISBN : 978-2-7295-6397-4 | |
|
MURAKAMI
(Yasuhiko)
34226
ARCHITECTONIQUE ET PHENOMENOLOGIE CHEZ LEVINAS - CONTRIBUTION DE LA PHENOMENOLOGIE A LA RECHERCHE EN PSYCHOPATHOLOGIE. Référence : 00PA070043 - ISBN : ---- | |
|
MUTUALE
(Kimbadi Augustin)
38532
PENSER L'ECOLE AUJOURD'HUI : UNE CONFLICTUALITE D'ETHIQUES ? REFLEXIONS AUTOUR D' «UNE POSITION EDUCATIVE POUR ENSEIGNER». Référence : 01PA081915 396 pages - Prix : 37,00 € - ISBN : 978-2-7295-5047-9
| |
|
OTT
(Laurent)
39533
CRISE DE LA FAMILLE OU DE LA CONCEPTION DE LA FAMILLE. Référence : 02STR20021 467 pages - ISBN : ---- | |
|
PEQUIGNOT
(Bruno)
5145
LE SUJET, CONTRIBUTION A UNE CRITIQUE DES SCIENCES HUMAINES. Référence : 86PA05H098 - ISBN : ---- | |
|
PETRILLI
(Raffaella)
15877
LA NOTION D'AORISTION DE LA PHILOSOPHIE A LA GRAMMAIRE. Référence : 93PA070039 - ISBN : ---- | |
|
POITEVIN
(Jean-Louis)
15883
SENS ET FONCTION DE LA NOTION DE PRINCIPE DANS L'OEUVRE DE ROBERT MUSIL. Référence : 93PA010627 - ISBN : ---- | |
|
RAIMONDI
(Martine)
épouse
JANNER
48152
DES CONSEILS D'ELEVES A L'ECOLE PRIMAIRE : ESSAIS D'EDUCATION A LA DEMOCRATIE. Référence : 05BRES1004 648 pages - Prix : 59,00 € - ISBN : 978-2-7295-6341-7
| |
|
RASOANORO
(Lalao)
épouse
RANDRIAMAMPIONONA
7055
DU ROLE DE LA PRATIQUE DANS L'ELABORATION D'UNE PHILOSOPHIE ET D'UNE THEORIE SCIENTIFIQUE DE L'HISTOIRE Référence : 88PA010571 - ISBN : ---- | |
|
REMY
(Catherine)
34007
CRITIQUE SOCIALE ET EDUCATION DANS L'OEUVRE DE ROUSSEAU. Référence : 00PA010633 437 pages - ISBN : ----
| |
|
REUTER
(Yves)
4283
POUR UNE ANALYSE INSTITUTIONNELLE DE LA LITTERATURE. DES THEORIES AUX PEDAGOGIES ; BILAN ET HYPOTHESES Référence : 85PA080000 - ISBN : ---- | |
|
REXAND
(Franck)
24758
L'EVOLUTION DE LA THEORIE FREUDIENNE DU SEXUEL INFANTILE ENTRE 1905 ET 1915 A PARTIR DES MINUTES DE LA SOCIETE PSYCHANALYTIQUE DE VIENNE+ ET DES TROIS ESSAIS SUR LA THEORIE SEXUELLE+. Référence : 97PA070011 - ISBN : ---- | |
|
REY
(Bernard)
20805
LES COMPETENCES TRANSVERSALES : ILLUSION OU UTOPIE ? ETUDE SUR LA PERTINENCE DE L'USAGE DE LA NOTION DE COMPETENCE TRANSVERSALE DANS LE DISCOURS PEDAGOGIQUE CONTEMPORAIN. Référence : 94LY020015 - ISBN : ---- | |
|
RICHARD
(Christophe)
13619
LA THEORIE ARISTOTELICIENNE DE LA MIMESIS+ POETIQUE. Référence : 92PA010562 - ISBN : ---- | |
|
RODRIGUEZ
(Lidia Mercedes)
50993
LA PENSEE POLITIQUE PEDAGOGIQUE DE PAULO FREIRE Référence : 05PA082569 - Université de soutenance : Paris 8 404 pages - ISBN : ---- | |
|
SCHWARTZ
(Yves)
3676
EXPERIENCE ET CONNAISSANCE DU TRAVAIL. Référence : 86LYO31006 - ISBN : ---- | |
|
SOETARD
(Michel)
892
NATURE, SOCIETE, EDUCATION DANS LA POESIE DE PESTALOZZI Référence : 78PA01 - ISBN : ---- | |
|
STOCKOWSKI
(Wiktor)
11167
ORIGINE DE L'HOMME: ENTRE L'ANTHROPOLOGIE NAIVE ET SAVANTE Référence : 91EHES0003 - ISBN : ---- | |
|
STUDENY
(Christophe)
11176
LE VERTIGE DE LA VITESSE: L'ACCELERATION DE LA FRANCE (1830-1940) Référence : 90EHES0033 - ISBN : ---- | |
|
TERRAL
(Hervé)
23218
SOCIOLOGIE DES SAVOIRS ET DES COMPETENCES : LA CONSTRUCTION DE LA PROFESSIONNALITE ENSEIGNANTE ET LES SAVOIRS DE REFERENCE. Référence : 96TOU20011 - ISBN : ---- | |
|
THOEMMES
(Jens)
26713
VERS LA FIN DU TEMPS DE TRAVAIL ? Référence : 97TOU20066 - ISBN : ---- | |
|
VERGNIOUX
(Alain)
6463
LA THEORIE IMPOSSIBLE.*Analyse Critique de la Pédagogie.* Référence : 87REN10082 - ISBN : ---- | |
|
|
VIEILLARD
(Bertrand)
56571
LE TACT DU PEINTRE, LE TOUCHER DU PHILOSOPHE. CHARDIN ET LA PENSEE FRANCAISE DU XVIIIe SIECLE. Référence : 07PA040297 - Université de soutenance : Paris 4 437 pages - ISBN : ---- | |
|
VINCENT
(Hubert)
23829
EDUCATION ET SCEPTICISME. Référence : 95PA081118 - ISBN : ---- | |
|
YI
(Mi-Kyung)
27181
HERMENEUTIQUE ET PSYCHANALYSE SI PROCHES... SI ETRANGERES. Référence : 98PA070015 - ISBN : ---- | |
|
YU
(Qizhi)
15606
EPISTEME CHEZ M. FOUCAULT OU LA MORT DE L'HOMME. Référence : 93AIX10025 - ISBN : ---- | |
|
ZUE OBIANG
(Eric Simon)
52951
LA QUESTION DE L'EDUCATION CHEZ SAINT AUGUSTIN. Référence : 07POIT5006 - Université de soutenance : Poitiers 312 pages - ISBN : ---- |