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PROCESSUS COGNITIF EN PEDAGOGIE SPECIALISEE: APPRENTISSAGES DU RAISONNEMENT DIAGNOSTIQUE ET EDUCATIF. Référence : 90LYO20039 - ISBN : ---- | |
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LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE EN GUINEE: REPRESENTATIONS, ATTITUDES, IDENTITE PROFESSIONNELLE. Référence : 96PA100078 - ISBN : ---- | |
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LE MOUVEMENT POPULAIRE ET L'EDUCATION DANS LA VILLE DE RECIFE, AU BRESIL Référence : 98PA05H042 - ISBN : ---- | |
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RELATIONS ENTRE LE DEVELOPPEMENT DE L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ET TECHNOLOGIQUE AU GABON ET LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS : INFLUENCE DES REPRESENTATIONS DES ETUDIANTS SUR LES METIERS ET LES SAVOIRS EN JEU NECESSAIRES A LEUR EXERCICE. Référence : 08AIX10069 - Université de soutenance : Aix en Provence 1 299 pages - ISBN : ---- | |
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CONTRIBUTION A L'ETUDE DE LA PROFESSIONNALITE ENSEIGNANTE: DES ENSEIGNANTS FACE A L'IMPREVU. Référence : 01TOU20007 - ISBN : ---- | |
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FORMER LES PROFESSEURS. - ISBN : ---- | |
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L'ENFANT « AIDE » A L'ECOLE : DE LA POSITION DE DIFFICULTE D'APPRENTISSAGE PASSAGERE A LA SITUATION D'ECHEC SCOLAIRE AVERE. L'INFLUENCE DES REPRESENTATIONS SOCIALES DES MAITRES GENERALISTES ET DES MAITRES E. Référence : 07LYO20013 - Université de soutenance : Lyon 2 524 pages - Prix : 48,00 € - ISBN : 978-2-7295-7209-9
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CRISE DE LA PRAXIS ENSEIGNANTE ET ETHNOGRAPHIE DE L'EDUCATION. LES APPORTS DE L'ECOLE+ BRITANNIQUE. ESQUISSE THEORIQUE POUR UNE FORMATION ETHNOGRAPHIQUE EN I.U.F.M. Référence : 91PA080550 - ISBN : ---- | |
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BIREPINTE
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DU TUTORAT POUR ENFANTS SOURDS : APPORT PEDAGOGIQUE DU TUTEUR SELON SON DEGRE DE SURDITE. Référence : 03BOR21013 - ISBN : ---- | |
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20166
LES VIDEOGRAMMES DIDACTIQUES DANS LA FORMATION DE FORMATEURS POUR LES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES. Référence : 94PA080994 - ISBN : ---- | |
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BITAUD
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5806
DES FEMMES PROFESSEURS A L'ERE DE LA FEMINISATION. POSITIONS, SITUATIONS, ITINERAIRES. 1965-1980. Référence : 88PA080205 - ISBN : ---- | |
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(Jean-François)
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REPRESENTATIONS, IDENTITES ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES DES ENSEIGNANTS - LE CAS DE L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE -. Référence : 94TOU20076 - ISBN : ---- | |
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L'ACCOMPAGNEMENT COMME DEMARCHE DE FORMATION. POUR UNE INTELLIGIBILITE DES PROCESSUS A L'OEUVRE DANS L'ELABORATION DU MEMOIRE PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS Référence : 06CAEN1451 - Université de soutenance : Caen 766 pages - Prix : 73,50 € - ISBN : 978-2-7295-6921-1
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BOILEVIN
(Jean-Marie)
36424
CONCEPTION ET ANALYSE DU FONCTIONNEMENT D'UN DISPOSITIF DE FORMATION INITIALE D'ENSEIGNANTS DE PHYSIQUE. Référence : 00AIX10091 - ISBN : ---- | |
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BOIRON
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CONDUITES ET MOUVEMENTS INTERPRETATIFS LORS DE RELECTURES D'ALBUMS ET DE REPRISES NARRATIVES DIALOGUEES. INTERACTIONS ADULTE-TEXTE-ENFANT A L'ECOLE MATERNELLE. Référence : 04PA05H006 - Université de soutenance : Paris 5 415 pages - ISBN : ---- | |
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BORIES DEDIEU
(ELiane)
40684
REPRESENTATION SOCIALE DE LA FONCTION DE MAITRE D'APPRENTISSAGE. Référence : 02TOU20037 465 pages - ISBN : ---- | |
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BOROWSKI
(Patrick)
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L'EXPOSITION DE LA RECHERCHE EN DIDACTIQUE DU FRANCAIS LANGUE MATERNELLE A TRAVERS L'ANALYSE D'UN DISCOURS INSTITUTIONNEL. UNE CONTRIBUTION AU CONCEPT DE DIALOGISME. Référence : 98METZ003L 531 pages - Prix : 41,16 € - ISBN : 978-2-7295-2817-1 | |
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BOUCHARD
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LE MEMOIRE PROFESSIONNEL DES EDUCATEURS SPECIALISES. DE L'EXPERIENCE PERSONNELLE A LA CONSTRUCTION DE SAVOIR : MISE EN SCENE THEORIQUE ET DESAVEU DE SUBJECTIVITE. Référence : 06NANT3006 - Université de soutenance : Nantes 990 pages - ISBN : ---- | |
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BOURDON
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52486
POUR UNE METHODOLOGIE INTEGRATIVE ET MODULABLE DU LEXIQUE EN FRANCAIS LANGUE ETRANGERE. Référence : 06GRE39017 - Université de soutenance : Grenoble 3 380 pages - ISBN : ---- | |
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BOURGEOIS
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LES CHEMINEMENTS DE FORMATION EN INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES PROCESSUS DE TRANS-FORMATION DES PERSONNES. Référence : 00NANT3027 651 pages - ISBN : ---- | |
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BOURGES
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LES IMAGES DE LA TERRE : UN DIDACTICIEL HYPERMEDIA D'ACCES AUX OUTILS INFORMATIQUES POUR TRAITER LES PROBLEMES GEOGRAPHIQUES DANS LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS. Référence : 98PA070072 - ISBN : ---- | |
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BOUTTE
(Jean-Louis)
55009
« TRANSMISSION DE SAVOIR-FAIRE - UNE RELATION PEDAGOGIQUE DE L'EXPERT AU NOVICE ». Référence : 05AIX10069 - Université de soutenance : Aix en Provence 1 794 pages - ISBN : ---- | |
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BOYER
(Roland)
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TRANSFORMATION DE L'OUTIL, TRANSFORMATION DES PRATIQUES ET EVOLUTION DES ENSEIGNANTS. L'ACTIVITE ENSEIGNANTE SAISIE AU TRAVERS DE L' EXEMPLE DE LA LANGUE D'OC A L'ECOLE PRIMAIRE. Référence : 07AIX10078 - Université de soutenance : Aix en Provence 1 468 pages - ISBN : ---- | |
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BRET
(Dominique)
49599
DEVENIR ENSEIGNANT D'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE AUJOURD'HUI: PROFILS SOCIOLOGIQUES ET PREMIER VECU DANS LE METIER DES PROFESSEURS STAGIAIRES D'EPS. Référence : 05PA05H052 - Université de soutenance : Paris 5 1111 pages - ISBN : ---- | |
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BRUNET
(René)
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FORMATION DE L'AGIR ET PREVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELLES. RECIT D'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE DE QUATRE RESPONSABLES D'ENTREPRISE EN AGROALIMENTAIRE. Référence : 07TOUR2044 - Université de soutenance : Tours 438 pages - Prix : 40,50 € - ISBN : 978-2-7295-7481-9
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BURBAN
(François)
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MUSICIENS OU ENSEIGNANTS ? L'AUTHENTICITE MUSICIENNE A L'EPREUVE DE LA FORMATION ET DE L'EXPERIENCE. Référence : 07NANT3014 - Université de soutenance : Nantes 661 pages - ISBN : ---- | |
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BURKHARDT
(Geneviève)
épouse
MATHIS
32428
PENSEE PRATIQUE,PENSEE COMPLEXE LA FORMATION DES PROFESSEURS DE LETTRES PAR LE MEMOIRE PROFESSIONNEL. Référence : 00BOR21007 263 pages - Prix : 22,87 € - ISBN : 978-2-7295-3980-1
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BURRIAUX
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SECRETAIRE : UNE GENRE FEMININ. MOTIVATION A L'INTEGRATION EN FORMATION ET REPRESENTATION DU METIER DE SECRETAIRE CHEZ DES FEMMES EN REINSERTION. Référence : 07PA100104 - Université de soutenance : Paris 10 647 pages - ISBN : ---- | |
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CAMBON
(Laurent)
48291
L'EDUCATEUR SPECIALISE A TRAVERS SES DISCOURS: UNE QUESTION D'IDENTITE. Référence : 06REN20005 - ISBN : ---- | |
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CANDAS-SUSS
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ANALYSE DES PRATIQUES D'ETUDIANTS DANS UN CENTRE DE RESSOURCES DE LANGUES : INDICATEURS D'AUTOMOBILE DANS L'APPRENTISSAGE. Référence : 09STRA5001 368 pages - ISBN : ---- | |
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CAREIL
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QUELLE REPRESENTATION ONT LES INSTITUTEURS EXERCANT EN QUARTIER DEFAVORISE DE L'ACTION DES PARENTS A L'ECOLE? Référence : 91NANT3007 - ISBN : ---- | |
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LE ROLE DE LA PENSEE DE L'ENSEIGNANT DANS SES PRATIQUES D'EVALUATION. Référence : 01GRE29012 - ISBN : ---- | |
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LA FORMATION DES MAITRES A L'UNIVERSITE : ANALYSE SOCIOLOGIQUE DES EXPERIENCES MENEES DANS TROIS FACULTES D'EDUCATION DE LA VILLE DE RIO DE JANEIRO (BRESIL). Référence : 97PA05H074 472 pages - Prix : 37,35 € - ISBN : 978-2-7295-2886-7 | |
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L'APPORT DES IMAGES FIXES, TELEVISES ET MULTIMEDIAS A L'ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DES LANGUES. PROPOSITION POUR UNE FORMATION AUX IMAGES INTEGREE A LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS. Référence : 03ROUEL457 - ISBN : ---- | |
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QUELQUES PRIORITES POUR LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE LANGUE-CULTURE ETRANGERE. UNE ETUDE FRANCO-ITALIENNE. Référence : 94PA030073 - ISBN : ---- | |
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DE L'ECOLE AU COLLEGE: CONTINUITE OU RUPTURE ? ETUDE COMPARATIVE DES REPRESENTATIONS DES ENSEIGNANTS INTERVENANT RESPECTIVEMENT EN COURS MOYEN 2 ET EN SIXIEME. Référence : 96STR20025 541 pages - Prix : 41,92 € - ISBN : 978-2-7295-1604-8 | |
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DE L'EVALUATION DES CONDUITES DOPANTES A L'EDUCATION A LA SANTE PAR LE SPORT Référence : 06TOU20004 - Université de soutenance : Toulouse 2 415 pages - ISBN : ---- | |
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LE DOSSIER DE VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE DANS LE SECTEUR SOCIAL. PROBLEMES D'ECRITURE ET D'EVALUATION. Référence : 06LIL30045 - Université de soutenance : Lille 3 858 pages - ISBN : ---- | |
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DES ECOLES NORMALES AUX I.U.F.M. ETUDE DES COUTS DE FORMATION. Référence : 92DIJOL004 - ISBN : ---- | |
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FORMATION DE FORMATEURS DE MIGRANTS. FORMATION CONTINUE EDUCATION MIDI-PYRENEES. CONTRIBUTION A L'ETUDE DE L'APPROPRIATION D'UNE INNOVATION EN PEDAGOGIE. Référence : 87TOU20108 - ISBN : ---- | |
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LES FORMATEURS D'ADULTES, UN GROUPE PROFESSIONNEL INCERTAIN. MARCHE DU TRAVAIL ET PROFESSIONNALISATION. Référence : 05AIX10054 - Université de soutenance : Aix en Provence 1 386 pages - ISBN : ---- | |
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DE MOURA GUIMARAES
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L'ENSEIGNANT DE L'ECOLE ELEMENTAIRE ET LE CURRICULUM DE LA LECTURE. ENQUETE A BELO HORIZONTE (BRESIL). Référence : 05PA05H012 - Université de soutenance : Paris 5 470 pages - ISBN : ---- | |
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DE SOUZA RUIZ
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LA CONSTRUCTION DE LA FORCE INDIGENE (EDUCATION ET FORMATION DES « LEADERSHIPS » INDIGENES DU HAUT RIO NEGRO). Référence : 06VERS0115 - Université de soutenance : Versailles 566 pages - ISBN : ---- | |
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LA FABRIQUE DES PROFESSEURS. GENESE DES STYLES ENSEIGNANTS. Référence : 04VERS015S - ISBN : ---- | |
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PROFIL DU FORMATEUR EN RELATION EDUCATIVE AVEC DES INTERVENANTS ACCOMPAGNANT LA PERSONNE MOURANTE. Référence : 89CAEN1061 - ISBN : ---- | |
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DEQUIRE
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ESSAI D'ANALYSE SOCIOLOGIQUE DES CRITERES DE SELECTION AU CONCOURS DE PROFESSEUR DES ECOLES: LESJURYS D'ENTRETIEN A L'EPREUVE DE LA DOCIMOLOGIE. Référence : 05LIL30029 - Université de soutenance : Lille 3 603 pages - ISBN : ---- | |
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DHAHRI
(Mohammed Noureddine)
49558
IMPACT DE LA FORMATION CONTINUEE SUR LES REPRESENTATIONS LIEES AU METIER D'ENSEIGNANT. APPORTS DES SAVOIRS THEORIQUES, AUX SAVOIRS PROFESSIONNELS, TRANSFORMATION DES PRATIQUES ET DES IDENTITES PROFESSIONNELLES (LES CAS DE LA FORMATION A L'ISEFC EN TUNISIE). Référence : 05NANT3037 - Université de soutenance : Nantes 442 pages - ISBN : ---- | |
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DIALLO
(Mamadou Dian Gongoré)
50018
LA FORMATION DES CADRES DES SERVICES DECONCENTRES DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN GUINEE Référence : 06REN20022 - Université de soutenance : Rennes 2 498 pages - Prix : 45,50 € - ISBN : 978-2-7295-6627-2
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DJEBLI
(Mohand Ouali)
34885
VARIABILITE DES APPRENANTS ET DES SITUATIONS D'ENSEIGNEMENTS/APPRENTISSAGE. IMPLICATIONS POUR LA FORMATION DES MAITRES. Référence : 00NAN21031 - ISBN : ---- | |
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DOLINGO
(Faustin)
3672
LES MOTIVATIONS DU CHOIX DE LA CARRIERE ENSEIGNANTE EN REPUBLIQUE CENTRAFRICAINE. CONTRIBUTION A L'ANALYSE DES CRITERES DU RECRUTEMENT ET DES MODALITES DE FORMATION DES MAITRES DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE. Référence : 86PA05H078 - ISBN : ---- | |
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DORISON
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épouse
KAHN
49736
LES METIERS DE L'ECHEC. FACE A L'ECHEC SCOLAIRE LA CONSTRUCTION DE NOUVELLES SPECIALITES CHEZ LES ENSEIGNANTS DE L'ECOLE PRIMAIRE, EN FRANCE: 1960-1990. Référence : 05PA05H051 - Université de soutenance : Paris 5 569 pages - ISBN : ---- | |
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DORVILLE
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4547
REPRESENTATION DE L'ENSEIGNANT D'EDUCATION PHYSIQUE PAR LES DIFFERENTS PARTENAIRES DU SYSTEME SCOLAIRE. SON INFLUENCE SUR LA QUALITE DE L'ACTION EDUCATIVE. Référence : 86LIL30010 - ISBN : ---- | |
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DUCEUX
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LES EDUCATEURS SPORTIFS VOILE: DYNAMIQUES IDENTITAIRES AU TRAVAIL ET CONSTRUCTION D'UN MONDE POUR SOI DANS UNE ACTIVITE PROFESSIONNELLE TRANSITOIRE. Référence : 06NANT3003 - Université de soutenance : Nantes 450 pages - ISBN : ---- | |
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ACTIVITE ET LANGAGES DANS LA CONCEPTUALISATION MATHEMATIQUE : DES APPRENTISSAGES D'ELEVES SOURDS A LA FORMATION DE LEURS ENSEIGNANTS. Référence : 07LIL12007 - Université de soutenance : Lille 1 470 pages - Prix : 46,00 € - ISBN : 978-2-7295-7624-0 | |
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(Hélène)
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GESTES PROFESSIONNELS DE L'ENSEIGNANT ET PROCESSUS INTERPRETATIFS DES ELEVES. Référence : 07TOU20088 - Université de soutenance : Toulouse 2 659 pages - ISBN : ---- | |
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EFTHYMIOU
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39978
IDENTITES-D'ENSEIGNANTES-IDENTITES DE FEMMES. LES FEMMES PROFESSEURS DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE PUBLIC EN FRANCE 1914-1939. Référence : 02PA070019 - ISBN : ---- | |
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(El Ghazi)
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ELEMENTS POUR UNE FORMATION CONTINUE DES MAITRES BILINGUES AU MAROC. CONSTAT DIAGNOSTIQUE ET PROPOSITIONS. Référence : 00PA030097 365 pages - Prix : 34,50 € - ISBN : 978-2-7295-4183-5
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17914
LES REPRESENTATIONS DU METIER D'ENSEIGNANT CHEZ LES INSTITUTEURS ET LES ELEVES-MAITRES MAROCAINS. Référence : 94TOU20037 - ISBN : ---- | |
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ERRANT
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DE L'ECOLE NORMALE A L'I.U.F.M.: EVOLUTION DE LA FORMATION DES PROFESSEURS DES ECOLES DANS UNE ANTENNE D'UN INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES DE 1993 A 1997. Référence : 99BOR21017 1141 pages - Prix : 87,66 € - ISBN : 978-2-7295-3766-1 | |
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CHEMINEMENT FORMATIF ET CONSTRUCTION DE LA DIMENSION IDENTITAIRE CHEZ LES SUJETS PORTEURS D'UN HANDICAP VISIBLE ET EVIDENT. (S.P.H.V.E.). CONTRIBUTION A L'ANALYSE D'INTERACTIONS ENTRE LE HANDICAP PHYSIQUE VISIBLE ET EVIDENT, LES DIMENSIONS IDENTITAIRES, ET LES CHEMINEMENTS FORMATIFS. RECHERCHE EFFECTUEE AU MEXIQUE DE 2002 A 2006. Référence : 07PA030071 - Université de soutenance : Paris 3 589 pages - ISBN : ---- | |
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ETEVE
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L'ACCES DES ENSEIGNANTS AUX SAVOIRS EN EDUCATION A TRAVERS L'INFORMATION ECRITE : LE CAS DES MINORITES LECTRICES DANS LES LYCEES ET COLLEGES. Référence : 93PA100095 - ISBN : ---- | |
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DECENTRATION ET PRISE DE CONSCIENCE. ETUDE DE DISPOSITIFS D'ANALYSE DES SITUATIONS PEDAGOGIQUES DANS LA FORMATION DES INSTITUTEURS. Référence : 93PA100119 - ISBN : ---- | |
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COOPERATION ET COOPERANTS FRANCAIS DANS LE SYSTEME D'ENSEIGNEMENT PUBLIC AU MAROC Référence : 85PARISVII - ISBN : ---- | |
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FARZAD
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LES CHEMINS DU CHERCHEUR. LA CONSTRUCTION DE L'IDENTITE DU CHERCHEUR DANS LA RECHERCHE. Référence : 93PA080836 - ISBN : ---- | |
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LA DIMENSION PERSONNELLE DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE L'ENSEIGNEMENT DE BASE DU Ier CYCLE A MADERE. Référence : 95CAEN0000 - ISBN : ---- | |
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LE TRAVAIL COLLABORATIF, LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LES ACTIVITES D'ECRITURE ET DE CONSTRUCTION DES CONNAISSANCES DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS. Référence : 06PA082656 - Université de soutenance : Paris 8 636 pages - ISBN : ---- | |
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TAVARES
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LES COMPORTEMENTS NON VERBAUX DES ENSEIGNANTS EN CLASSE DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE. Référence : 92PA030019 - ISBN : ---- | |
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FOURNARAKI
(Eleni)
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INSTITUTRICE FEMME ET MERE+ : IDEES SUR L'EDUCATION DES FEMMES GRECQUES AU 19ème SIECLE (1830-1880). Référence : 92PA070046 - ISBN : ---- | |
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FRADET
(Marie-Christine)
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THIBAULT
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PROFESSIONNALISATION ET FORMATION EXPERIENTIELLE DES METIERS DE LA FORMATION; CONTRIBUTION A LA CONSTRUCTION D'UN MODELE ALTERNANT, AU CROISEMENT DES SAVOIRS FORMELS, EXPERIENTIELS ET EXISTENTIELS. Référence : 00TOUR2015 727 pages - Prix : 65,00 € - ISBN : 978-2-7295-4115-6
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FRANCISCO FILIPE DA CONCEICAO
(Amélia)
épouse
LEMOS
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PROBLEMES DE COHERENCE TEXTUELLE. ANALYSE DE PRODUCTIONS ECRITES D'ETUDIANTS MOZAMBICAINS DANS UNE PERSPECTIVE DE FORMATION DE PROFESSEURS DE FRANCAIS. Référence : 05BESA1022 - ISBN : ---- | |
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FUMEY
(Geneviève)
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MEYER
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L'EVALUATION FORMATIVE: UNE PRATIQUE OBLIGEE. CONTRIBUTION A UNE SCIENCE DE L'ACTION PEDAGOGIQUE. Référence : 91PA080545 - ISBN : ---- | |
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GALLUT
(Xavier)
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LES PRATIQUES D'HYGIENE CORPORELLE DANS UN INSTITUT MEDICO-PROFESSIONNEL. CONTRIBUTION A UNE ANTHROPOLOGIE DE L'ACTION EDUCATIVE SPECIALISEE. Référence : 07BOR21435 - Université de soutenance : Bordeaux 2 363 pages - ISBN : ---- | |
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GAMBART
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RECHERCHES SUR L'INFORMATION ET LA CULTURE DANS LE DOMAINE DE L'EDUCATION CONCERNANT LES ENSEIGNANTS DANS LES COLLEGES Référence : 88PA131003 - ISBN : ---- | |
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GARAT
(Maria Josefina)
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L'ACQUISITION DE LA TEMPORALITE PAR DES APPRENANTS EN MILIEU INSTITUTIONNEL, FUTURS PROFESSEURS DE F.L.E.: ETUDE LONGITUDINALE. Référence : 96PA100096 - ISBN : ---- | |
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GARCIA
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LES INSTITUTEURS ET LA CULTURE TECHNOLOGIQUE. ETUDE SOCIOLOGIQUE Référence : 90PA05H015 - ISBN : ---- | |
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GENDRE
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STATUT ET ROLES DU PROFESSEUR DANS LE ROMAN FRANCAIS DE 1945 A 1970. Référence : 98PA030138 433 pages - Prix : 34,30 € - ISBN : 978-2-7295-3054-9 | |
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GENTILE
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LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS RESURGENCE D'UNE PEDAGOGIE LIBERTAIRE Référence : 84PA01 - ISBN : ---- | |
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GILLET
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épouse
CAMPANALE
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L'AUTOEVALUATION, FACTEUR DE TRANSFORMATION DES CONCEPTIONS ET DES PRATIQUES - ETUDES D'ACTIONS DE FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS DANS LE DOMAINE DE L'EVALUATION. Référence : 95GRE29052 - ISBN : ---- | |
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GIMONNET
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LES NOTES A L'ECOLE OU LE RAPPORT A LA NOTATION DES ENSEIGNANTS DE L'ECOLE ELEMENTAIRE. Référence : 05PA100103 - Université de soutenance : Paris 10 303 pages - ISBN : ---- | |
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GLUNK
(Geneviève)
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DE LA DIFFICULTE D'ENSEIGNER A LA DIFFICULTE D'ETRE ENSEIGNANT. UN SILENCE PARLANT. Référence : 96PA081225 - ISBN : ---- | |
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GOHARD
(Aline)
épouse
RADENKOVIC
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COMPETENCES CULTURELLES DE L'ENSEIGNANT ET DE SES PUBLICS APPRENANT LA LANGUE A DES FINS UNIVERSITAIRES ET/OU PROFESSIONNELLES. Référence : 96PA030050 - ISBN : ---- | |
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GONÇALVES DOS SANTOS
(Georgina)
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RECITS D'EDUCATEURS : POLITIQUE ET PRATIQUE DE PRISE EN CHARGE D'ENFANTS DES RUES A SALVADOR DE BAHIA (BRESIL). Référence : 07PA082754 - Université de soutenance : Paris 8 401 pages - ISBN : ---- | |
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GONCALVES SARAIVA
(José Alberto)
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ETUDE DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS D'ARTS PLASTIQUES EN EUROPE. Référence : 00PA010517 - ISBN : ----
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GONDRAND
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CONTRIBUTION A LA REFLEXION SUR LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRE EN FORMATION INITIALE. ETUDE D'UNE COHORTE DE PROFESSEUR D'ECOLE EN FORMATION A L'IUFM DDE GRENOBLE DE 1996 A 1998. Référence : 01LYO20061 - ISBN : ---- | |
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FORMATION DES PROFESSEURS EN FRANCE ET EN RUSSIE (PROBLEMES A SURMONTER, SITUATION ACTUELLE). LES NOUVELLES APPROCHES DANS L'ENSEIGNEMENT DU FLE (NOTAMMENT A TRAVERS LA CHANSON, LES CLIPS ET LES FILMS FRANCAIS. Référence : 08CAEN1521 - Université de soutenance : Caen 513 pages - Prix : 47,00 € - ISBN : ----
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GOUGEON
(Yves)
19162
PROFESSEURS D'EDUCATION PHYSIQUE SPORTIVE: LES AMBIGUITES D'UNE DISCIPLINE SCOLAIRE ET D'UN CORPS PROFESSIONNEL. Référence : 94LIL12013 - ISBN : ---- | |
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GUILLOT
(Agnès)
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UN IMPACT DE LA CREATION DES IUFM : LA (RE)COMPOSITION IDENTITAIRE DES ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRE. Référence : 97NAN21007 - ISBN : ---- | |
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HAEUW
(Frédéric)
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RAPPORTS AU SAVOIR ET CHANGEMENTS PARADIGMATIQUES EN ANDRAGOGIE LE CAS DES ATELIERS DE PEDAGOGIE PERSONNALISEE. Référence : 02LIL12001 284 pages - Prix : 27,50 € - ISBN : 978-2-7295-5497-2
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HAN
(Minjoo)
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POLITIQUE DIDACTIQUE DES LANGUES ETRANGERES ET FORMATION DES ENSEIGNANTS DE FRANCAIS EN COREE DU SUD. Référence : 94PA030128 - ISBN : ---- | |
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HATANO-CHALVIDAN
(Maude)
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DIRES SUR L'INTERDISCIPLINARITE. LE REFERENCE A L'INTERDISCIPLINARITE DANS LE DISCOURS DE CHERCHEURS EN SCIENCES « EXACTES ». Référence : 08CNAM0620 - Université de soutenance : Conservatoire National des Arts et Métiers 256 pages - ISBN : ---- | |
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HERON
(Céline)
52641
LE CHASSEUR NOIR A L'ECOLE DE L'ALTERNANCE. LA POLEMIQUE DANS LES CHEMINS ET LES TRAJETS DE FORMATION / INITIATION. Référence : 06PAUU1002 - Université de soutenance : Pau 554 pages - ISBN : ---- | |
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HOCHEPIED
(François)
49310
RENE BARBIER DE LA SERRE (1880-1969) : UN EDUCATEUR CHRETIEN CONSERVATEUR FACE A LA MODERNITE. Référence : 03BOR21296 - Université de soutenance : Bordeaux 2 374 pages - Prix : 34,50 € - ISBN : 978-2-7295-6594-7
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JEAN
(Alain)
56633
LE TRAITEMENT DES IMPREVUS PAR LES PROFESSEURS STAGIAIRES DE TECHNOLOGIE EN FORMATION INITIALE A L'IUFM. QUELS GESTES D'AJUSTEMENT EN SITUATION DE CLASSE ? QUELLE UTILISATION POUR LEUR DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL ? Référence : 08MON30030 - Université de soutenance : Montpellier 3 494 pages - Prix : 46,00 € - ISBN : 978-2-7295-7507-6 | |
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JOIN-LAMBERT
(Hélène)
épouse
MILOVA
47506
L'AUTONOMIE ET LES EDUCATEURS DE FOYER: PRATIQUES PROFESSIONNELLES ET EVOLUTIONS DU METIER EN FRANCE, EN RUSSIE ET EN ALLEMAGNE. Référence : 04PA082445 - ISBN : ---- | |
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JOLLINIER
(Marie)
19325
REPRESENTATIONS PERSONNELLES ET VALEURS CULTURELLES DANS LES PRATIQUES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION DES FORMATEURS EN EQUITATION. Référence : 94TOUR2020 - ISBN : ---- | |
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JOSEFSBERG
(Richard)
44944
EDUCATEURS EN INTERNAT. TENTATIVE D'ELUCIDATION D'UNE RENCONTRE ENTRE DES HOMMES ET UNE INSTITUTION. Référence : 04PA100015 588 pages - Prix : 53,00 € - ISBN : 978-2-7295-5934-2
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KABORE
(Madeleine)
22236
ENSEIGNANTS AFRICAINS EN ECOLE FRANCAISE. Référence : 96LIL12002 - ISBN : ---- | |
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KASKINE
(Jihane)
57343
APPROCHE COMPAREES DES ECOLES MATERNELLES EN SYRIE ET EN FRANCE : THEORIES, REALITES ET PERSPECTIVES. Référence : 08PA100098 - Université de soutenance : Paris 10 734 pages - ISBN : ---- | |
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KIGUITSIOGLOU
(Catherine)
épouse
VLACHOU
14314
LES FACTEURS INSTITUTIONNELS ET PEDAGOGIQUES DANS L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FRANœAIS LANGUE ETRANGERE EN MILIEU SCOLAIRE GREC POUR LA PERIODE 1972-1991. Référence : 93PA030009 - ISBN : ---- | |
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KORZUN
(Marina)
épouse
SACILOTTO-VASYLENKO
55975
VERS UNE NOUVELLE CONCEPTION DE LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS : ANALYSE COMPARATIVE FRANCE / UKRAINE. Référence : 07PA100175 - Université de soutenance : Paris 10 280 pages - ISBN : ---- | |
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KUGEL
(Veronika)
23186
LES INSTITUTEURS, FORMATION D'UNE NOUVELLE ELITE INDIENNE ? (VALLE DEL MEZQUITAL, MEXIQUE). Référence : 96TOU20024 - ISBN : ---- | |
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KUZNIAK
(Alain)
17026
ETUDE DES STRATEGIES DE FORMATION EN MATHEMATIQUES UTILISEES PAR LES FORMATEURS DE MAITRES DU PREMIER DEGRE. Référence : 94PA070011 - ISBN : ---- | |
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LAISNE
(Michel)
30361
L'INFORMATIQUE DANS LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS CAS DE LA FORMATION DES PROFESSEURS D'ECOLE STAGIAIRES A L'IUFM NORD/PAS DE CALAIS. Référence : 98LIL12013 - ISBN : ---- | |
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LAMEUL
(Geneviève)
50769
FORMER DES ENSEIGNANTS A DISTANCE ? ETUDE DES EFFETS DE LA MEDIATISATION DE LA RELATION PEDAGOGIQUE SUR LA CONSTRUCTION DES POSTURES PROFESSIONNELLES Référence : 06PA100011 - Université de soutenance : Paris 10 1040 pages - Prix : 91,50 € - ISBN : 978-2-7295-6809-2
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LANDRY
(Aurélie)
59012
L'EVALUATION DE L'INTERVENTION ERGONOMIQUE : DE LA RECHERCHE EVALUATIVE A LA PROPOSITION D'OUTILS POUR LA PRATIQUE. Référence : 08BOR21563 - Université de soutenance : Bordeaux 2 280 pages - Prix : 44,00 € - ISBN : 978-2-7295-7791-9
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LANG
(Vincent)
22199
LA PROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANTS. SENS ET ENJEUX D'UNE POLITIQUE INSTITUTIONNELLE. Référence : 95NANT3018 - ISBN : ---- | |
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LASSERRE
(Béatrice)
27887
LA FORMATION DES ENSEIGNANTS EN ANGLETERRE ET AU PAYS DE GALLES. CONTEXTE ET EVOLUTION. Référence : 98NICE2009 - ISBN : ---- | |
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LATAILLADE
(Gilles)
49136
L'ACTIVITE DES PROFESSEURS DE MATHEMATIQUES DANS LES DISPOSITIFS D'AIDE EN CLASSE DE SIXIEME. ANALYSE DIDACTIQUE ET ANALYSE DU TRAVAIL: QUELLES CONDITIONS POUR UN DIALOGUE ? Référence : 05AIX10067 - Université de soutenance : Aix en Provence 1 358 pages - Prix : 35,00 € - ISBN : 978-2-7295-6585-5
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LAURENT
(Franck)
48246
LES ASSISTANTS SOCIAUX AU TRAVAIL. LA CONSTRUCTION D'UNE SOCIOLOGIE DU TRAVAIL AU QUOTIDIEN. Référence : 04LIL30049 - ISBN : ---- | |
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LAVIELLE
(Nathalie)
épouse
GUTNIK
54997
« DEVENIR SOI-MEME » COMME LES AUTRES SENS DONNE ET ENGAGEMENT DES SUJETS EN AUTOFORMATION : LE CAS DES APP. Référence : 07CNAM0556 - Université de soutenance : Conservatoire National des Arts et Métiers 917 pages - ISBN : ---- | |
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LAYELI
(Noureddine)
12073
CONTRIBUTION A L'ETUDE DES INSTITUTEURS TUNISIENS DE LA VEILLE DE L'INDEPENDANCE A NOS JOURS. Référence : 91PA05H040 - ISBN : ---- | |
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LE FLOCH
(Marie-Christine)
40250
L'ENSEIGNANT ET SA DOUBLURE. QUALIFICATIONS ET DIVISION DU TRAVAIL AUX MARGES DU SYSTEME EDUCATIF. Référence : 02LIL12008 506 pages - Prix : 46,50 € - ISBN : 978-2-7295-5247-3
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LEBE
(Guy)
42406
CONTRIBUTION A L'ETUDE DE LA NOUVELLE FORMATION DES CHEFS D'ETABLISSEMENT SCOLAIRE. Référence : 02PA100200 316 pages - Prix : 30,00 € - ISBN : 978-2-7295-5570-2
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LEBOUVIER
(Bruno)
55478
FONCTIONNEMENTS USUELS ET RESISTANCES A LA PROFESSIONNALISATION DES CONSEILLERS PEDAGOGIQUES EPS DU SECOND DEGRE. Référence : 07NANT3030 - Université de soutenance : Nantes 683 pages - ISBN : ---- | |
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LECIMBRE BOSCA
(Edith)
27925
CONTRIBUTION A L'ADAPTATION DES DEMANDES DE FORMATION DES ENSEIGNANTS AUX PROBLEMES DE SANTE AU NIGER. Référence : 96PA081187 - ISBN : ---- | |
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LEE
(Young-Ok)
55995
L'IMPACT DE LA FORMATION A LA MEDIATION COGNITIVE SUR LA POSTURE DES ENSEIGNANTS ET DES FORMATEURS EN REGION PARISIENNE. Référence : 07PA120085 - Université de soutenance : Paris 12 577 pages - ISBN : ---- | |
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LEFEBVRE
(Jean)
41245
LE CADRE D'EDUCATION A-T-IL VRAIMENT SA PLACE DANS L'INSTITUTION SCOLAIRE ? Référence : 02PA082111 520 pages - ISBN : ---- | |
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LEFEUVRE
(Gwénaël)
54757
TRAVAIL COLLECTIF DES ENSEIGNANTS ET PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT : LE CAS DE LA PRISE EN CHARGE DES ELEVES DITS EN DIFFICULTE AU SEIN DE L'ECOLE PRIMAIRE. Référence : 07TOU20035 - Université de soutenance : Toulouse 2 479 pages - ISBN : ---- | |
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LEGRAND
(Denise)
31762
INSTITUTEURS ET PROFESSEURS D'ECOLE AUJOURD'HUI: CONTINUITES ET DISCONTINUITES DANS LES REPRESENTATIONS ET LES IMAGES D'UN METIER. Référence : 99LIL30013 348 pages - Prix : 28,20 € - ISBN : 978-2-7295-3812-5 | |
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LEMONNIER
(Françoise)
épouse
JORE
51238
PARADIGMES GEOMETRIQUES ET FORMATION INITIALE DES PROFESSEURS DES ECOLES, EN ENVIRONNEMENTS PAPIER-CRAYON ET INFORMATIQUE Référence : 06PA070038 - Université de soutenance : Paris 7 572 pages - ISBN : ---- | |
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LENFANT
(Agnès)
40579
DE LA POSITION D'ETUDIANT A LA POSITION D'ENSEIGNANT : L'EVOLUTION DU RAPPORT A L'ALGEBRE DE PROFESSEURS STAGIAIRES. Référence : 02PA070030 - ISBN : ---- | |
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LEONARD
(Franck)
43875
DIFFERENTES MANIERES DE FAIRE L'INSTITUTEUR. Référence : 02BOR20963 387 pages - Prix : 36,00 € - ISBN : 978-2-7295-5780-5
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LEVENE
(Thérèse)
épouse
COUCKE
47670
LA FONCTION DE L'EDUCATION SPECIALISEE - LES PRATICIENS EN QUESTION(S) - Référence : 05LIL12004 - ISBN : ---- | |
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LEZOURET
(Monique)
40846
STATUT ET DIFFUSION DU FRANCAIS AU GHANA : LA FORMATION INITIALE DES PROFESSEURS DE FRANCAIS EN QUESTION. Référence : 02PA082153 - ISBN : ---- | |
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LIEZ
(Anne-Marie)
épouse
LAZAR
22125
CONFRONTATIONS D'UNIVERS COGNITIFS DIFFERENTS ET RESTRUCTURATION DU RAPPORT AU SAVOIR CHEZ LES ENSEIGNANTS DES LYCEES PROFESSIONNELS. LA RAISON GRAPHIQUE TECHNOLOGIQUE. Référence : 95PA081052 - ISBN : ---- | |
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LOIGEROT
(Andrée)
épouse
TRUBERT
51467
LE MEMOIRE PROFESSIONNEL DE S PROFESSEURS DES ECOLES : UN ANALYSEUR DES CONTENUS DE FORMATION ? Référence : 06AIX10035 - Université de soutenance : Aix en Provence 1 260 pages - Prix : 28,00 € - ISBN : 978-2-7295-7245-7
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LOSEGO
(Philippe)
23980
LA PROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANTS : UN EFFET DE CONSTRUCTION POLITIQUE. LE CAS DE LA FRANCE A LA LUMIERE DU CAS DE L'ESPAGNE. Référence : 96TOU20045 - ISBN : ---- | |
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LOUBOUNGOU
(Moutou)
12850
LE PERFECTIONNEMENT DES ENSEIGNANTS DE LA REPUBLIQUE POPULAIRE DU CONGO EN FRANCE. ETUDE DE QUELQUES FACTEURS QUI INTERVIENNENT DANS LES CHANGEMENTS D'ORIENTATION OBSERVES. Référence : 91LIL30008 - ISBN : ---- | |
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LUIS DA COSTA
(Paulo Jorge)
53947
L'ENSEIGNANT ET LA FORMATION VUS DE L'INTERIEUR : REFLEXIONS EN VUE D'UNE PROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANTS DE FRANCAIS D'ANGOLA. Référence : 07PA030006 - Université de soutenance : Paris 3 750 pages - ISBN : ---- | |
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MAHIEU
(Pierre)
6541
LES EQUIPES D'ENSEIGNANTS: OBSTACLES ET RESISTANCES A LEUR CREATION ET LEUR FONCTIONNEMENT. Référence : 88PA100037 - ISBN : ---- | |
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MAILHOS
(Marie-France)
26097
APPROCHE REFLEXIVE ET FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS D'ANGLAIS. Référence : 97PAO70086 536 pages - Prix : 41,92 € - ISBN : 978-2-7295-2321-3 | |
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MAMERY
(Suzanne)
26648
D'UN «CURSUS INDIVIDUALISE» EN ECOLE NORMALE AU TUTORAT EN IUFM OU D'UN MALENTENDU A L'AUTRE : UNE AVANCEE VERS LA PROFESSIONNALITE. Référence : 97PA081244 527 pages - Prix : 41,16 € - ISBN : 978-2-7295-2476-0 | |
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MANTEL
(Aline)
3393
L'ART D'ENSEIGNER OU : CE QUI EN SAURAIT ETRE ENSEIGNE. PSYCHOPEDAGOGIE DE LA PSYCHOPEDAGOGIE. ESSAI D'EPISTEMOLOGIE. Référence : 86PA080011 - ISBN : ---- | |
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MARPEAU
(Jacques)
28127
L'EDUCATIF:NATURE, PROFESSIONNALITE ET ENJEUX, DANS LE CHAMP D'EXERCICE DES EDUCATEURS SPECIALISES. Référence : 97PA081360 - ISBN : ---- | |
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MARQUES BARBOSA
(Luis)
17284
LA CARACTERISATION DES PROCESSUS DE FORMATION ET LA FORMATION DES FORMATEURS COMME STRATEGIES DE CHANGEMENT ORGANISATIONNEL. Référence : 94CAEN1146 - ISBN : ---- | |
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MARTIN
(Véronique)
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DUBOIS
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FORMATION DES ENSEIGNANTS ET POLITIQUES SCOLAIRES.GENESE ET CONTRIBUTION DES MAFPEN AUX TRANSFORMATIONS DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE, DANS LES ANNEES 1980-1990. Référence : 06AMIE0017 - Université de soutenance : Amiens 555 pages - ISBN : ---- | |
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MASCRET
(Nicolas)
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CREER LES CONDITIONS DE L'INTERACTION ENTRE ELEVES DIFFICILES EN EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE - UN EXEMPLE DE FORME DE PRATIQUE SCOLAIRE DU BADMINTON. Référence : 08AIX10106 - Université de soutenance : Aix en Provence 1 245 pages - Prix : 24,00 € - ISBN : 978-2-7295-7708-7 | |
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MASSIP
(Christophe)
30791
NOUVEAUX PUBLICS EN ALTERNANCE ET PROFESSIONNALITE DU FORMATEUR. LE CAS DES MAISONS FAMILIALES POUR LES JEUNES DES VILLES Référence : 98LIL30014 478 pages - Prix : 37,35 € - ISBN : 978-2-7295-3546-9 | |
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MASSON
(Philippe)
39186
FORMATION DES ENSEIGNANTS ET DIMENSION EUROPEENNE. LE CAS DU NORD-PAS-DE-CALAIS. Référence : 01LIL30009 - ISBN : ---- | |
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MASSOUD
(A-Sattar)
4561
ANALYSE DE CERTAINS ASPECTS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION DES EDUCATEURS D'UN DOMAINE PARA-SCOLAIRE. Référence : 86CAEN1018 - ISBN : ---- | |
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MATARI
(Hermine)
54818
LES INSTITUTEURS DANS LA SOCIETE GABONNAISE : POSITIONNEMENT SOCIAL, FORMATION ET DIVERSITE DU METIER. Référence : 07AMIE0014 - Université de soutenance : Amiens 330 pages - ISBN : ---- | |
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MATCHINDA
(Brigitte)
18018
LES REPRESENTATIONS INITIALES DES ELEVES ET L'ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE AU CAMEROUN. Référence : 94STR20022 - ISBN : ---- | |
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MEIRINHOS
(Isabel)
épouse
ADNOT
55592
CARENCES EDUCATIVES ET AFFECTIVES ET MISE EN PLACE DU PROJET DE VIE DE JEUNES EN DIFFICULTES : COMPOSANTES PSYCHODYNAMIQUES. Référence : 06PA05H081 - Université de soutenance : Paris 5 366 pages - ISBN : ---- | |
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MELYANI
(Mohammed)
12877
ENSEIGNER: UNE PROFESSION. ESQUISSE D'UNE FORMATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS. LE CAS DU MAROC. Référence : 91PA100044 - ISBN : ---- | |
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MEURISSE
(Stéphane)
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QUEL DANGER FERA T-IL DEMAIN ? LES ROLE DES EXPECTATIONS DE PROTECTION SUR L'ACTIVATION DIFFERENTIELLE DES COMPOSANTES DU MODELE DE L'IMPLICATION ET DE LA CONSTRUCTION DE LA CULTURE DU RISQUE. L'EXEMPLE DES « RISQUES METEOROLOGIQUES ». Référence : 08TOU20010 - Université de soutenance : Toulouse 2 541 pages - ISBN : ---- | |
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MEZHER
(Youssef)
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ENSEIGNEMENT SUPERIEUR AU XXIe SIECLE : PLACE DE LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE DANS L'UNIVERSITE. Référence : 07STR1PS09 - Université de soutenance : Strasbourg 1 309 pages - Prix : 29,50 € - ISBN : 978-2-7295-7688-2
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MICHELINI
(Norma)
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LA FORMATION DES ENSEIGNANTS Référence : 87PA030228 - ISBN : ---- | |
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MILLY
(Bruno)
31960
PROFESSIONS ET PRISON. SOIGNER ET ENSEIGNER EN PRISON: UN REGARD SOCIOLOGIQUE CROISE SUR LE FONCTIONNEMENT DE LA PRISON ET SUR LES PROFESSIONS DE LA SANTE ET DE L'ENSEIGNEMENT INTERVENANT DANS CE MILIEU. Référence : 00LYO20004 - ISBN : ---- | |
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(Anne-Marie)
31302
LECTURE ET FORMATION DES MAITRES: DE LA REPRODUCTION A L'AUTORISATION. Référence : 99PA081529 561 pages - Prix : 43,45 € - ISBN : 978-2-7295-3672-5
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MINGUI
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6999
LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DU FONDAMENTAL PREMIER DEGRE ET LES OBJECTIFS DE L'ECOLE DU PEUPLE EN REPUBLIQUE POPULAIRE DU CONGO. Référence : 86LYO20054 - ISBN : ---- | |
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MIROCHNIKOFF
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17745
LA FORMATION DES INGENIEURS EN FRANCE. Référence : 90PA131031 - ISBN : ---- | |
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MONCHAUX
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40296
PROFESSEURS EN COLLEGE : UN NOUVEAU METIER ? CONTRIBUTION A L'ANALYSE SOCIOLOGIQUE DES PROFESSEURS EN POSTE DANS LES COLLEGES PUBLICS A LA FIN DES ANNEES MIL NEUF CENT QUATRE VINGT DIX. Référence : 01AMIE0004 - ISBN : ---- | |
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MOREAU
(Didier)
41333
LA CONSTRUCTION DE L'ETHIQUE PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS AU COURS DE LEUR FORMATION ET DE LEUR ENTREE DANS LE METIER : LA GENESE D'UNE ETHIQUE APPLIQUEE DE L'EDUCATION. Référence : 03NANT3005 498 pages - Prix : 45,50 € - ISBN : 978-2-7295-5425-5
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MORGE
(Ludovic)
26053
ESSAI DE FORMATION PROFESSIONNELLE DES PROFESSEURS DE SCIENCES PHYSIQUES PORTANT SUR LES INTERACTIONS EN CLASSE. ETUDE DE CAS EN FORMATION INITIALE. Référence : 97PAO70093 - ISBN : ---- | |
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MOUITY
(Christian Didier)
29281
LA FORMATION DES PROFESSEURS DU TECHNIQUE A L'ENSET DE LIBREVILLE ET A L'IUFM AIX MARSEILLE. Référence : 98AIX10049 - ISBN : ---- | |
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MOURIER
(Marie-Claude)
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LACROSAZ
15002
LES PARADOXES DE L'INJONCTION AU CHANGEMENT : LA FORMATION CONTINUE DES INSTITUTEURS DE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC, DANS LE DÉPARTEMENT DU RHONE, DE 1969 A 1988. Référence : 92LYO20040 - ISBN : ---- | |
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MOUTON
(Jean-Claude)
55259
LE CONSEIL PEDAGOGIQUE : ANALYSE DU TRAVAIL ET DEVELOPPEMENT DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE. Référence : 07AIX10058 - Université de soutenance : Aix en Provence 1 690 pages - Prix : 62,00 € - ISBN : 978-2-7295-7405-5
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MULIN
(Thierry)
57603
LA PROFESSIONNALISATION DES FORMATEURS EN INSERTION. CONTRIBUTION A L'ANALYSE DES DIFFERENCIATIONS PROFESSIONNELLES. Référence : 08TOU20047 - Université de soutenance : Toulouse 2 800 pages - Prix : 71,50 € - ISBN : 978-2-7295-7608-0 | |
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MURE
(Jean-Luc)
22369
LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DU SECOND DEGRE A L'ORIENTATION : FAIRE FACE AUX EXIGENCES D'UNE APPROCHE EDUCATIVE ?. Référence : 96LY020001 424 pages - Prix : 33,54 € - ISBN : 978-2-7295-1269-9 | |
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NAGELS
(Marc)
57132
ANALYSE DE L'ACTIVITE ET DEVELOPPEMENT DE L'AUTO-EFFICACITE. CONTRIBUTION A UNE THEORIE AGENTIQUE DE LA FORMATION DES COMPETENCES CRITIQUES DES CADRES ET DIRIGEANTS DE LA SANTE PUBLIQUE Référence : 08PA100050 - Université de soutenance : Paris 10 350 pages - ISBN : ---- | |
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NAÏMO
(Djimbaye Gatro)
58730
LA FORMATION INITIALE DES MAITRES AU TCHAD : POUR QUELLES COMPETENCES PROFESSIONNELLES ? Référence : 08GRE29011 - Université de soutenance : Grenoble 2 302 pages - ISBN : ---- | |
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NAVIA ANTEZANA
(Cécilia)
48690
L'AUTOFORMATION ET LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE AU MEXIQUE. CONTRIBUTION A L'ANALYSE DE L'AUTOFORMATION DES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE AUX MARGES DU SYSTEME EDUCATIF (CULTURE, EXPERIENCE ET INTERACTION FORMATIVE). LA SITUATION DANS L'ETAT DE DURANGO, MEXIQUE (2002-2004). Référence : 05PA030058 - Université de soutenance : Paris 3 287 pages - ISBN : ---- | |
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NAYIGIZENTE
(Ildefonse)
3368
L'EVOLUTION RECENTE DE L'INSTITUTION SCOLAIRE ET DE LA CARRIERE ENSEIGNANTE AU RWANDA: EVALUATION D'ENSEMBLE. Référence : 86PA080029 - ISBN : ---- | |
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NDIAYE
(Abou)
45976
APPAREILS DE SOCIALISATION ET PROFESSIONNALISATION DE LA FONCTION ANIMATION. OBSERVATION (PARTICIPANTE) DE LA CONSTRUCTION DE L'IMAGE PROFESSIONNELLE D'ANIMATEUR DANS UNE VILLE DE LA BANLIEUE PARISIENNE. Référence : 01EHES0096 742 pages - Prix : 66,50 € - ISBN : 978-2-7295-6186-4 | |
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NGAIRA
(Milcah Mudeizi)
épouse
CHOKAH
42971
LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE FRANCAIS AU KENYA ( LE CAS PARTICULIER DE KENYATTA UNIVERSITY ). Référence : 03BESA1033 - ISBN : ---- | |
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NGUYEN XUAN
(Tu Huyen)
16607
APPROCHE SYSTEMIQUE ET FORMATION DES ENSEIGNANTS DE LANGUE ETRANGERE : UNE INTERROGATION VIETNAMIENNE. Référence : 93ROUEL166 - ISBN : ---- | |
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NICOLLET
(Emmanuelle)
épouse
ANNOOT
20104
LES FORMATEURS FACE AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR LA FORMATION (NTF) : L'EXEMPLE DES ENSEIGNANTS DES CENTRES DE FORMATION D'APPRENTIS. Référence : 95ROUEL213 - ISBN : ---- | |
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NICOT-GUILLOREL
(Muriel)
57787
L'APPROPRIATION DE L'ECRIT EN CONTEXTE SCOLAIRE MULTILINGUE. LA SITUATION DE MADAGASCAR. DES RESULTATS DES ELEVES EN MALGACHE ET EN FRANCIAS AUX PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE. Référence : 09REN20004 - Université de soutenance : Rennes 2 856 pages - ISBN : ---- | |
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NIVAGARA
(Daniel Daniel)
56458
TEMPS INSTITUTIONNEL ET TEMPS DES APPRENTISSAGES : UNE ANALYSE DE L'APPROPRIATION DE LA REFORME DU CURRICULUM PAR LES ENSEIGNANTS DE MAPUTO. Référence : 07NANT3034 - Université de soutenance : Nantes 401 pages - ISBN : ---- | |
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NOIREAUD
(Marie-Christine)
épouse
SEVAUX
57274
LA QUESTION DU SUJET EN SITUATION INTERCULTURELLE DE FORMATION: LE CAS DE FEMMES PONDICHERIENNES Référence : 07PA131039 - Université de soutenance : Paris 13 471 pages - ISBN : ---- | |
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NORMAND
(Raoul)
2337
LES CONDUITES DE DEMANDE DE FORMATION (CHEZ LES PROFESSEURS D'HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET D'EDUCATION CIVIQUE DE COLLEGE) - VERS UNE FORMATION DES ATTITUDES TEMPORELLES. Référence : 85TOU2 - ISBN : ---- | |
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NORMAND
(Romuald)
45452
»L'ECOLE NORMALE. DISCIPLINES, PEDAGOGIQUES ET POLITIQUE ». Référence : 01EHES0062 - ISBN : ---- | |
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OLBRICH
(Monica)
épouse
TULA
51590
PRISE EN COMPTE DE LA BIOGRAPHIE SCOLAIRE ET CONSTRUCTION DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES DANS LA FORMATION INITIALE DES PROFESSEUR DES ECOLES. CONTRIBUTION A L'ANALYSE DU PROCESSUS DE CONSTRUCTION DE LA PROFESSIONNALITE ENSEIGNANTE Référence : 06GRE29003 - Université de soutenance : Grenoble 2 730 pages - ISBN : ---- | |
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ORTHOUS
(Michelle)
42721
SUJETS ET OBJETS DE RECHERCHE EN EDUCATION DES ADULTES. RETOUR SUR DES CHANTIERS DE RECHERCHE OUVERTS PAR DES FORMATEURS D'ADULTES EN FORMATION. Référence : 03STR1PS06 - ISBN : ---- | |
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ORTIZ
(Véronique)
57581
L'EFFET PROFESSIONNALISANT DES PRATIQUES EVALUATIVES CONTEXTUALISEES, LE CAS DES RESPONSABLES DE STRUCTURE SOCIOEDUCATIVE EN MIDI-PYRENEES. Référence : 08TOU20089 - Université de soutenance : Toulouse 2 418 pages - ISBN : ---- | |
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OUDOT
(Jean)
9477
CONTRIBUTIONS VECUES A UNE PEDAGOGIE DU CONTRAT PAR LA RESPONSABILISATION DES ENSEIGNES, DES ENSEIGNANTS ET DE L'INSTITUTION Référence : 89BOR2 - ISBN : ---- | |
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OULD ELEYOU
(Ichemkhou)
49950
LES POLITIQUES LINGUISTIQUES EN MAURITANIE ET LEURS EFFETS SUR LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE FRANCAIS: ANALYSE ET PROPOSITIONS. Référence : 05PA100098 - Université de soutenance : Paris 10 337 pages - ISBN : ---- | |
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PACHOD
(André)
50652
QUE DOIS-JE FAIRE ? LA MORALE PROFESSIONNELLE DE L'ENSEIGNANT DU PRIMAIRE EN FRANCE, DE1945 A 2003 Référence : 05ROUEL518 - Université de soutenance : Rouen 980 pages - ISBN : ---- | |
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PAPAY
(Jacques)
47640
REHABILITER LA SUBJECTIVITE DANS LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES EDUCATEURS. Référence : 04PA082412 512 pages - Prix : 45,00 € - ISBN : 978-2-7295-6299-1 | |
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PASSY
(Aubert Macaire)
5971
L'ATTRACTION DES FONCTIONS NON-ENSEIGNANTES CHEZ LES ENSEIGNANTS CONGOLAIS- CONTRIBUTION A L'ETUDE DE LA MOBILITE DES ENSEIGNANTS DANS LA FONCTION PUBLIQUE ET ASSIMILEE AU CONGO. Référence : 88PA054012 - ISBN : ---- | |
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PAVIS
(Fabienne)
41716
SOCIOLOGIE D'UNE DISCIPLINE HETERONOME. LE MONDE DES FORMATIONS EN GESTION ENTRE UNIVERSITES ET ENTREPRISES EN FRANCE. ANNEES 1960-1990. Référence : 03PA010504 600 pages - ISBN : ----
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PEIXOTO
(Joana)
48356
LES FORMATEURS PARLENT. LES REPRESENTATIONS DES FORMATEURS D'ENSEIGNANTS DANS LE DOMAINE DE L'INFORMATIQUE APPLIQUEE A L'EDUCATION. Référence : 05PA082491 - ISBN : ---- | |
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PERRAULT
(Bruno)
51817
L'ACCOMPAGNEMENT DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS A L'IUFM NORD-PAS DE CALAIS Référence : 06LIL12009 - Université de soutenance : Lille 1 340 pages - ISBN : ---- | |
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PERRIER
(Didier)
58384
L'ECRITURE DES ELEVES A L'ECOLE : LOGIQUES, USAGES ET CONCEPTIONS DES ENSEIGNANTS. Référence : 06PA082816 - Université de soutenance : Paris 8 580 pages - ISBN : ---- | |
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PETIT
(Roland)
36193
L'IDENTITE PROFESSIONNELLE DES INSTITUTEURS DEVANT LES CHANGEMENTS DE LA SOCIETE. Référence : 00PA081845 906 pages - Prix : 82,50 € - ISBN : 978-2-7295-4689-2
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PEYRAT
(Marie-France)
57291
TUTORAT ET APPRENTISSAGE COOPERATIF : COMPARAISON DE DEUX METHODES PEDAGOGIQUES Référence : 08BOR21523 - Université de soutenance : Bordeaux 2 410 pages - ISBN : ---- | |
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PEYRONIE
(Henri)
22790
LES INSTITUTEURS DANS LES ANNEES 1980 : RUPTURE ET CONTINUITE D'UNE IDENTITE PROFESSIONNELLE. MODES DE FORMATION, PROCES DE SOCIALISATION ET RECOMPOSITION IDENTITAIRE. Référence : 96CAEN1204 - ISBN : ---- | |
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PHILIPPOT
(Thierry)
58065
LA PROFESSIONNALITE DES ENSEIGNANTS DE L'ECOLE PRIMAIRE : LES SAVOIRS ET LES PRATIQUES. Référence : 08REIML007 - Université de soutenance : Reims 598 pages - ISBN : ---- | |
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PICARD
(Michel)
24774
SYSTEME SCOLAIRE ET SOCIETE EN HAITI. IDENTIFICATION DES OBSTACLES A L'APPRENTISSAGE ET ESSAI DE REMEDIATION. Référence : 96GRE29062 352 pages - Prix : 28,97 € - ISBN : 978-2-7295-1981-0 | |
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PILORGE
(Jean-Luc)
56085
UN LIEU DE TENSION ENTRE POSTURE DE LECTEUR ET POSTURE DE CORRECTEUR : LES TRACES DES ENSEIGNANTS DE FRANCAIS SUR LES COPIES DES ELEVES. TRACES DE LECTURES / TRACES DE CORRECTIONS SUR DES ECRITS FICTIONNELS DE COLLEGIENS. Référence : 08REN20027 - Université de soutenance : Rennes 2 546 pages - ISBN : ---- | |
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PIRARD
(Florence)
épouse
DANIEL
48605
CULTURES DE LA QUALITE DES SERVICES ET CULTURES DE L'ACCOMPAGNEMENT DANS LE SECTEUR DE L'EDUCATION DES JEUNES ENFANTS: ESSAI DE THEORISATION. Référence : 05PA131011 - Université de soutenance : Paris 13 345 pages - ISBN : ---- | |
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POIARKOVA
(Elena)
51111
L'ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR DE LA TRADUCTION FRANCAIS-RUSSE. (DANS LE CADRE DE LA FORMATION DES PROFESSEURS DE LANGUES ETRANGERES Référence : 06AIX10018 - Université de soutenance : Aix en Provence 1 972 pages - ISBN : ---- | |
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POSTIC
(Marcel)
182
OBSERVATION OBJECTIVE DES COMPORTEMENTS D'ENSEIGNANTS : ETUDE DE COMPORTEMENTS DE PROFESSEURS DE SCIENCES. 600 p. Référence : 73CAEN - ISBN : ---- | |
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POTET-BIRE
(Nadia)
56691
LE PROCESSUS DE FORMATION DES PROFESSEURS DES ECOLES A LA LUMIERE DE CINQ CHEMINEMENTS BIOGRAPHIQUES : ETUDE DU DEVENIR ENSEIGNANT DE CES SUJETS. Référence : 08NANT3001 - Université de soutenance : Nantes 557 pages - ISBN : ---- | |
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QUEUDET
(Jacques)
48135
LES CARRIERES PROFESSIONNELLES DES EDUCATEURS SPECIALISES : ENTRE AMBITION ET REPLI. Référence : 05NANT3015 - ISBN : ---- | |
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QUINTIN
(Jean-Jacques)
57649
ACCOMPAGNEMENT TUTORAL D'UNE FORMATION COLLECTIVE VIA INTERNET. ANALYSE DES EFFETS DE CINQ MODALITES D'INTERVENTION TUTORALE SUR L'APPRENTISSAGE EN GROUPES RESTREINTS. Référence : 08GRE39021 - Université de soutenance : Grenoble 3 387 pages - Prix : 36,00 € - ISBN : 978-2-7295-7614-1
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RAJJOU
(André)
54248
DU LIEN SOCIAL SOUS LE MODE DE LA CO-ERRANCE DANS UN ENVIRONNEMENT POST-MODERNE. Référence : 07NANT3020 - Université de soutenance : Nantes 498 pages - ISBN : ---- | |
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RAKOTOMAVO
(Hanta)
32453
QUEL PARADIGME POUR UNE EDUCATION INFORMELLE ? CONCEPTION MISE EN PLACE ET ACCOMPAGNEMENT D'UNE FORMATION CONTINUE D'ENSEIGNANTS A MADAGASCAR. Référence : 00STR20006 - ISBN : ----
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RANALINIRINAHARISOA
(Liliane)
3938
LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS DE L'EDUCATION DE BASE A MADAGASCAR. Référence : 87PA100011 - ISBN : ---- | |
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REBSTOCK
(Christine)
épouse
CAPELANI
21997
UNE FORMATION DE FORMATEURS A ET PAR LA RECHERCHE-ACTION DE TYPE STRATEGIQUE. Référence : 95LIL12007 - ISBN : ---- | |
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RIACHI
(Mireille)
53510
LES INTERACTIONS VERBALES EN CLASSE DE FRANCAIS AU LIBAN : ANALYSE DES STRATEGIES COMMUNICATIVES D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE. Référence : 07PA030003 - Université de soutenance : Paris 3 344 pages - ISBN : ---- | |
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RIBEIRO
(Ione)
épouse
VALLE
38235
PROFESSIONNALISATION ET FORMATION DES ENSEIGNANTS: LA SOCIALISATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS DE LA 1e A LA 4e ANNEE A SANTA CATARINA-BRESIL. Référence : 01PA05H031 430 pages - Prix : 40,00 € - ISBN : 978-2-7295-5008-0
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RIBEIRO MENESES
(Ana Luiza)
épouse
BLANCHARD
37429
«SE FORMER POUR ENSEIGNER LES LANGUES ETRANGERES AU NORD-EST DU BRESIL» Référence : 01PA030126 506 pages - Prix : 47,50 € - ISBN : 978-2-7295-4913-8
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RIZZELLO
(Mirella)
35619
LA FORMATION PROFESSIONNELLE POST-DIPLOME DANS LE METIER D' ENSEIGNANT: LES JEUNES ENSEIGNANTS ET LEUR TUTEUR DANS LE SYSTEME SCOLAIRE ITALIEN. Référence : 01REN20001 390 pages - Prix : 37,00 € - ISBN : 978-2-7295-4597-0
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ROBINET
(Eric)
41945
LA DYNAMIQUE DES ANIMATEURS ETUDE SOCIOLOGIQUE DE LA COMPETENCE PROFESSIONNELLE DES ANIMATEURS SOCIOCULTURELS. Référence : 03METZ005L - ISBN : ---- | |
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ROCHE
(Pierre)
6743
LES INSTITUTEURS COMMUNISTES A L'ECOLE DU PARTI (1949-1954). Référence : 88ROUEL051 - ISBN : ---- | |
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ROUAUD
(Tanguy)
57096
DIDACTIQUE ET NON-PHILOSOPHIE. Référence : 08PA100044 - Université de soutenance : Paris 10 329 pages - ISBN : ---- | |
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ROUBAUD
(Jean-Louis)
39754
UNE APPROCHE DE LA TRANSPOSITION DIDACTIQUE: ETUDE DES CONCEPTIONS D'ETUDIANTS DE PREMIERE ANNEE D'IUFM SUR LES GRANDS PHENOMENES GEOLOGIQUES, OBJETS A ENSEIGNER A L'ECOLE ELEMENTAIRE. Référence : 01AIX10111 - ISBN : ---- | |
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ROUSSEAU
(Patrick)
51189
PRATIQUE DES ECRITS ET ECRITURE DES PRATIQUES. LA PART « INDICIBLE » DE L'ACTION EDUCATIVE EN MILIEU OUVERT Référence : 06PA100084 - Université de soutenance : Paris 10 666 pages - ISBN : ---- | |
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ROUX
(Thérèse)
épouse
PEREZ
39323
DES PROCESSUS DE CONSTRUCTION DE L'IDENTITE PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS D'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE: ENTRE APPARTENANCE AU GROUPE, EXPERIENCES PROFESSIONNELLES SINGULIERES ET RECOMPOSITIONS IDENTITAIRES A L'ECHELLE DU TEMPS. Référence : 01NANT3027 - ISBN : ---- | |
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SAENGER PEDRERO
(Cony Brunhilde)
48322
IDENTITE PROFESSIONNELLE, DISTANCES SOCIO-CULTURELLES ET GEOPOLITIQUE LINGUISTIQUE. CONTRIBUTION A L'ANALYSE DU RAPPORT : IDENTITE PROFESSIONNELLE, DISTANCES SOCIOCULTURELLES ET GEOPOLITIQUE LINGUISTIQUE, CHEZ LES FORMATEURS DES LICENCES D'ENSEIGNEMENT DU F.L.E. AU MEXIQUE. Référence : 05PA030057 - ISBN : ---- | |
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SALABERT
(Gervais)
43415
L'APPROCHE CURRICULAIRE : UNE FORMATION INDISPENSABLE EN DIDACTIQUE DU FLE AUX SEYCHELLES. A/ REVISION DES SYLLABUS QUI DONNENT CORPS AUX FINALITES ET CONTENUS ET A LA METHODOLOGIE. B/ REVISION / REFLEXION SUR LA FORMATION CONTINUE DESTINEE AUX ENSEIGNANTS. Référence : 03AIX10095 426 pages - Prix : 39,50 € - ISBN : 978-2-7295-5698-3
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SANAVIO
(Monique)
28434
LA MAIN DANS LE CHAPEAU : HANDICAP PEDAGOGIQUE ET ECHEC SCOLAIRE DE L'ENSEIGNANT. ANALYSE DES CULTURES DE REFERENCE PASSEE ET PRESENTE DE L'INDIVIDU-ENSEIGNANT EN TANT QUE CITOYEN-ACTEUR DANS LA DYNAMIQUE SOCIETE-ECOLE. Référence : 97PA081371 410 pages - Prix : 32,78 € - ISBN : 978-2-7295-2946-8 | |
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SANTIAGO
(Maria Eliete)
17638
LES POLITIQUES DE FORMATION ET DE RECRUTEMENT DES INSTITUTEURS ET LES CONDITIONS D'EXERCICE DU METIER DANS L'ETAT DU PERNAMBOUC (BRESIL). Référence : 94PA05H005 - ISBN : ---- | |
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SARRAF
(Rose)
49578
DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP MOTEUR ACCUEILLIS DANS DES ECOLES ORDINAIRES AU LIBAN. ETUDE CLINIQUE DES REPRESENTATIONS ET DES ATTITUDES DES ENSEIGNANTS. Référence : 05PA05H041 - Université de soutenance : Paris 5 640 pages - ISBN : ---- | |
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SCHERER
(Amanda)
14134
LA FORMATION D'ENSEIGNANTS ET SES EFFETS SUR L'ENSEIGNEMENT DU F.L.E. DANS LE CONTEXTE BRESILIEN. Référence : 92BESA1022 - ISBN : ---- | |
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SCHIEX
(Sigolène)
épouse
COUCHOT
50087
CONTRIBUTIONS AUX EFFETS DU GENRE DE L'ENSEIGNANT EN EPS. ETUDE DESCRIPTIVE DANS TROIS APSA : GYMNASTIQUE, BADMINTON, HANDBALL. Référence : 05LY020073 1059 pages - ISBN : ---- | |
|
SCHNEIDER
(Micheline)
épouse
AMIR
23470
LA FORMATION DE L'ENSEIGNANT FORMATEUR SELON UNE CONCEPTION INTEGRATIVE. LA MEDIATION DU TEXTE BIBLIQUE. Référence : 96STR20059 417 pages - Prix : 33,54 € - ISBN : 978-2-7295-1603-1 | |
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SELLAK
(Bounoua)
22405
VERS LA PROFESSIONNALISATION DES MEMBRES DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN ALGERIE : POUR UNE DIDACTIQUE DES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES. Référence : 95LY020035 - ISBN : ---- | |
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SEMAL-LEBLEU
(Annie)
59006
LA DECOUVERTE DE BABEL POUR UNE ORIENTATION DE LA DECOUVERTE. UNE EDUCATION AU PLURILINGUISME COMME REPONSE A LA POSTMODERNITE. Référence : 08LILLE30021 346 pages - ISBN : ---- | |
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SIFFERLEN
(Richard)
23927
ETRE FORMATEUR, DES EXIGENCES NOUVELLES POUR UN METIER NOUVEAU ?. Référence : 96LY020009 - ISBN : ---- | |
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SIGALAS
(Georges)
6110
LA DIDACTIQUE DES ARTS PLASTIQUES DANS LE CADRE DE LA FORMATION DES PROFESSEURS DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN GRECE. Référence : 87PAO10579 - ISBN : ---- | |
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SLIWKA-BAILLET
(Dietlinde)
25767
UNE PEDAGOGIE CENTREE SUR LES APPRENANTS. REFLEXION SUR UN STAGE DE FORMATION D'ENSEIGNANTS DE LANGUE ET SUR LES CHANGEMENTS INDUITS DANS LEURS CLASSES. Référence : 97STR20064 755 pages - Prix : 56,41 € - ISBN : 978-2-7295-2214-8 | |
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SOEURE
(Marie-Claude)
13979
CONTRIBUTION A UNE APPROCHE CRITIQUE DE L'IDENTITE DU FORMATEUR. LE CAS DE PERSONNES INTERVENANT DANS UN SYSTEME DE FORMATION PAR ALTERNANCE. Référence : 92TOUR2013 - ISBN : ---- | |
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SOLEIMAN
(Rifqi)
43123
LES COMPETENCES ORALES DANS L'ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE EN EGYPTE : EVALUATION DES FUTURS ENSEIGNANTS. Référence : 03GRE39050 382 pages - ISBN : ----
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STAALI
(Mohamed)
9982
LA RENOVATION DE LA FORMATION DES PROFESSEURS DE FRANCAIS DU PREMIER CYCLE DU SECONDAIRE (MAROC) Référence : 90BESA1003 - ISBN : ---- | |
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STENTON
(Anthony)
13538
L'ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR ET PAR VIDEO DANS L'APPRENTISSAGE DE L'ANGLAIS. Référence : 92DIJOL009 - ISBN : ---- | |
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TEIXEIRA
(Thania)
épouse
ASINELLI
41317
LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS : ANALYSE SOCIOLOGIQUE D'UN PROGRAMME D'ACTUALISATION ET DE MOTIVATION DEVELOPPE DANS L'ETAT DU PARANA / BRESIL (1995-1997). Référence : 03PA05H009 476 pages - ISBN : ---- | |
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THEILLAUD
(Monique)
épouse
SAINT-GEORGES
22555
FORMATION DES PROFESSEURS DE SCIENCES PHYSIQUES PAR LA DIDACTIQUE. Référence : 96PA070039 479 pages - Prix : 37,35 € - ISBN : 978-2-7295-1319-1 | |
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THIERY
(Françoise)
épouse
VALLADE
19547
DE L'AUTONOMIE A L'INTEGRATION DES DEFICIENTS INTELLECTUELS: LA PENSEE SOCIALE DES EDUCATEURS. Référence : 94EHES0326 - ISBN : ---- | |
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TIEMTORE
(Windpouiré Zacharia)
51571
LES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DELA COMMUNICATION DANS L'EDUCATION EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE : DU MYTHE A LA REALITE. LE CAS DES ECOLES DE FORMATION DES ENSEIGNANTS AU BURKINA FASO Référence : 06REN20060 - Université de soutenance : Rennes 2 236 pages - ISBN : ---- | |
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TIXADOR
(Danielle)
17902
LES INSTITUTEURS DES PYRENEES-ORIENTALES DE 1833 A 1914. Référence : 93MON30043 - ISBN : ---- | |
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TOMASINI
(Jean-Claude)
2340
CONTRIBUTION AUX RECHERCHES SUR LA FORMATION CONTINUE DES INSTITUTEURS. PROCEDURES PEDAGOGIQUES DE FORMATION ET PROJET DE PERSONNALISATION. Référence : 85TOU - ISBN : ---- | |
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TOUSSAINT
(Daniel)
49560
L'INVENTION DE L'INSTITUTEUR AU XIXe SIECLE: LES BREVETS DE CAPACITE DE L'INSTRUCTION PRIMAIRE DE 1828 A 1879. L'EXEMPLE DU DEPARTEMENT DE LA SOMME. Référence : 05AMIE0009 - Université de soutenance : Amiens 1150 pages - ISBN : ---- | |
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TRESTINI
(Marc)
49043
CONCEPTION ET ETUDE D'UN DISPOSITIF DE FORMATION A DISTANCE MEDIATISE PAR LES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR: CAS DE LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS. Référence : 05STR1PS04 - Université de soutenance : Strasbourg 1 308 pages - ISBN : ---- | |
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TRINQUIER
(Marie-Pierre)
14556
DEVENIR ENSEIGNANT ? ETUDE DU CARACTERE CONSENSUEL ET DIFFERENTIEL DE LA REPRESENTATION SOCIALE DE L'ENSEIGNEMENT. Référence : 92TOU20034 - ISBN : ---- | |
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TROHEL
(Jean)
48153
LES INTERACTIONS TUTEUR-STAGIAIRE EN SITUATION D'ENTRETIEN DE CONSEIL PEDAGOGIQUE AU COURS DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS D'EPS. ARTICULATION DES COURS D'ACTION ET DYNAMIQUE DE LA CONVERSATION. Référence : 05NANT3025 - ISBN : ---- | |
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ULMA
(Dominique)
45089
OUVRIR L'ECOLE PRIMAIRE FRANCAISE A LA DIMENSION EUROPEENNE : ENJEUX ET PERSPECTIVES. Référence : 03PA100094 738 pages - Prix : 68,50 € - ISBN : 978-2-7295-5955-7
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VALENTIN
(Christiane)
29766
FORMATION CONTINUE ET PROFESSIONNALITE DES ENSEIGNANTS: LA MISE EN PLACE DE LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE AU DEBUT DES ANNEES 80 (LE CAS DE LA M.A.F.P.E.N. DE LYON). Référence : 99LYO20012 818 pages - Prix : 65,55 € - ISBN : 978-2-7295-3290-1 | |
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VANTOUROUT
(Marc)
48719
ETUDE DE L'ACTIVITE ET DES COMPETENCES DE PROFESSEURS DES ECOLES ET DE PROFESSEURS DE MATHEMATIQUES DANS LES SITUATIONS « SIMULEES » D'EVALUATION A VISEE FORMATIVE ET MATHEMATIQUES. Référence : 04PA05H037 - Université de soutenance : Paris 5 741 pages - ISBN : ---- | |
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VERDIER
(Benoît)
49020
PROFESSIONNALISATION DES FORMATEURS ET DISPOSITIFS FOAD: L'INFLUENCE DES TIC SUR UN GROUPE PROFESSIONNEL. Référence : 05REIML012 - Université de soutenance : Reims 372 pages - ISBN : ---- | |
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VILLERS
(Dominique)
17269
APPRENTISSAGE TOUT TERRAIN+. LES VICISSITUDES DE LA FORMATION PRATIQUE DES INSTITUTEURS. Référence : 94PA100013 - ISBN : ---- | |
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VINERIER
(Anne)
53824
REAPPRENTISSAGE DES SAVOIRS DE BASE AVEC DES PERSONNES EN SITUATION D'ILLETTRISME ET TENSION TRANSITIONNELLES, A PARTIR D'UNE FORMATION-RECHERCHE-ACTION AVEC DES APPRENANTS. Référence : 07TOUR2006 - Université de soutenance : Tours 748 pages - ISBN : ---- | |
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WABI
(Sakariyaou Alabi)
11861
LE VECU SPORTIF DES INSTITUTEURS ET SON ROLE DANS LA DETERMINATION DE LEUR INTERVENTION PEDAGOGIQUE EN E.P.S DANS LES ECOLES BENINOISES. Référence : 90BOR20093 - ISBN : ---- | |
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WALTZ
(Arnaud)
55406
CONTRIBUTION A LA COMPREHENSION DES PROCESSUS DE CONSTRUCTION IDENTITAIRE AU TRAVAIL DES ENSEIGNANTS D'EPS EN COLLEGE. Référence : 07PA082731 - Université de soutenance : Paris 8 692 pages - Prix : 62,00 € - ISBN : 978-2-7295-7389-8
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YANNAKAKIS
(Pascalia)
22727
L'ENSEIGNANT MEDIATEUR ET SES RAPPORTS A L'ECOLE EN GRECE. Référence : 96PA081092 513 pages - Prix : 39,64 € - ISBN : 978-2-7295-1371-9 | |
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ZANINI
(Mariza)
épouse
PEREIRA
51090
LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE AU RIO GRANDE DO SUL. PLURALITE D'OPTIONS DE LANGUE ETRANGERE A L'ECOLE : DEFIS ET PERSPECTIVES Référence : 06AIX10008 - Université de soutenance : Aix en Provence 1 530 pages - Prix : 48,50 € - ISBN : 978-2-7295-7144-3
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ZAOUANI-DENOUX
(Essediya)
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REPRESENTATION, FORMATION ET CONSTRUCTION DE SOI. LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES CONDUCTEURS DE TRAVAUX : ALTERNANCE OU « ALTERANCE » ? Référence : 04AMIE0019 - Université de soutenance : Amiens 550 pages - ISBN : ---- | |
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ZARAGOSA
(Serge)
36656
INTERACTIONS VERBALES DANS LE PROCESSUS DE DEVOLUTION. Référence : 00PA05H090 442 pages - Prix : 40,50 € - ISBN : 978-2-7295-4767-7
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ZAREMBA
(Jean-Luc)
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LUCIEN GACHON, UN PEDAGOGUE DE LA RURALITE EN LIVRADOIS. Référence : 02LYO20071 315 pages - Prix : 30,50 € - ISBN : 978-2-7295-5128-5
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